This electronic book contains the abstracts of the contributions presented at the VII Conference of Predoctoral Researchers of the University of Girona (UdG). These conferences, held between June 12 and 15, 2023, were developed under the auspices of the Doctoral School of the UdG, with the support and collaboration of the Vice-Rectorate for Research and Knowledge Transfer. The academic meeting took place at the Faculty of Law (Montilivi Campus) of the University of Girona. These Predoctoral Researchers Conferences began to be held between June 6 and 9, 2017
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EVALUATION OF AN EDUCATIONAL INTERVENTION FOR PRIMARY CARENURSES IN THE IMPROVEMENT OF DIAGNOSIS, TREATMENT ANDREGISTRATION IN THE CLINICAL HISTORY OF PEOPLE WITH VENOUS LEGULCER:: A RESEARCH PROJECT
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TIME SAVING INTERVENTION IN YOUTH BASKETBALL PLAYERS:: ARE WE APPLYING THE APPROPRIATE TRAINING STIMULUS AT EVERYDEVELOPMENTAL STAGE?
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BREAKING MYTHS ABOUT THE INABILITY TO CARE IN MOTHERS WITH AMENTAL HEALTH DIAGNOSIS:: PHYSICAL CONTACT, AFFECTION ANDACTION FOR SURVIVA
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FACTORS THAT AFFECT THE QUALITY OF THE PUBLIC ADMINISTRATION:: CASE STUDY OF THE ECUADORIAN PUBLIC ADMINISTRATION IN 2021
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IS CLIMATE CHANGE THE PROBLEM?: A FEMINIST ANALYSIS OF CLIMATECHANGE DISCOURSES IN SPAIN AND CATALONIA
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WALKING THE LINE:: SOCIO-GEOGRAPHICAL CONNECTIONS ON ANCIENTPATHS IN THE EASTERN CATALAN UPLANDS
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DESIGN THE CAPITAL, IMAGINE THE NATION:: TRADITIONS, MODELS ANDTHEORIES IN TENSION FOR THE ARTISTIC TEACHING OF ARCHITECTUREAT THE UNIVERSITY OF BUENOS AIRES, 1878-1931
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URBAN/RURAL GREEN INFRASTRUCTURE:: METHOD BASED ON THECONTRIBUTION OF NATURE AND GOOD LIVING. THE CASE OFCUENCA – ECUADOR
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BARCELONA CATHEDRAL AND ITS PRESBYTERY SPACE (CA. 1298-1390):: CONFIGURATION, FUNCTIONALITY AND PERCEPTION
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HATE AND FLAMES:: REVOLUTIONARY REPRESSION IN GIRONA DURINGTHE SPANISH CIVIL WAR
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VICTIMS OF THE EINBAHNSTRASSE:: CROSSED DIALOGUES IN THE MARKINGOF TIME AND THE WRITING OF HISTORY BETWEEN W. BENJAMIN ANDJ. HEJDUK
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CÈSAR MARTINELL AND THE CATALAN BAROQUE ALTARPIECE:: HISCONTRIBUTION AS AN ART HISTORIAN, COLLECTOR AND RESTORER
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EVALUATING THE CONSERVATION EDUCATION PROGRAMME OF THEFUNDACIÓ MONA:: IMPACT ON KNOWLEDGE AND ATTITUDES TOWARDSPRIMATE WELFARE AND CONSERVATION
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FEMINISMS AND IBERIAN DIFFERENCE:: SOME NOTES FOR A TOOLBOX OF OUR OWN
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