Información General

• Autores: Raúl Lucena Martínez (coord.), Juan Miguel Fernández Campoy (coord.), Fernando Lara Lara (coord.), Alejandro Martínez Menéndez (coord.)
• Editores: Dykinson
• Año de publicación: 2024
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-1070-191-5
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• El propósito fundamental de este libro es explorar diversas perspectivas, metodologías e innovaciones en el ámbito educativo, con un enfoque en la integración de los ODS como marco referencial. Cada capítulo aborda temáticas relevantes y actuales, desde el juego como herramienta pedagógica hasta el análisis del clima motivacional en contextos deportivos, pasando por la aplicación de la inteligencia artificial en la enseñanza y el abordaje de problemáticas como el absentismo escolar o la violencia de género. A través de un enfoque interdisciplinario, se busca promover la reflexión crítica y la acción transformadora en el ámbito educativo, reconociendo la importancia de la investigación como motor de cambio y la innovación como medio para alcanzar una educación más inclusiva, equitativa y sostenible. Cada contribución en este volumen representa un eslabón en la construcción de una educación orientada hacia la consecución de los ODS, que aspira a formar ciudadanos críticos, comprometidos con el bienestar de la sociedad y el cuidado del planeta. En este sentido, el presente libro aspira a ser una herramienta valiosa para académicos, docentes, estudiantes y profesionales interesados en el desarrollo de una educación que contribuya a un futuro más justo y sostenible para todos.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Game-based-learning como metodología de inclusión del juego en el aula

    Juan José Victoria Maldonado, Marta Montenegro Rueda, José Fernández Cerero, Carmen Rocío Fernández Fernández

    págs. 13-17

    

  • La educación física del todo: el modelo desde la perspectiva no lineal

    Sebastián Espoz Lazo, Claudio Farías Valenzuela, Pedro Ángel Valdivia Moral

    págs. 19-34

    

  • El papel de la Educación Física: una mirada desde la perspectiva del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria

    Marta Montenegro Rueda, Manuel Enrique Lorenzo Martín, Natalia Moreno Palma, Blanca Berral Ortiz

    págs. 35-41

    

  • Clima motivacional en deportes de combate y artes marciales: edad, tiempo de práctica y nivel deportivo

    Manuel Antonio Ortiz Franco, Dilan Galeano Rojas, Sebastián Espoz Lazo

    págs. 43-55

    

  • Learning analytics: una aproximación crítica a su potencial

    Manuel Enrique Lorenzo Martín, Pepa Haba García, Nuria María Murcia Ballesta, José Antonio Martínez Domingo

    págs. 57-63

    

  • Psicología con propósito: reflexiones hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible

    Claudia Patricia Navarro Roldán, Nancy Lizeth Ramírez Roncancio

    págs. 65-76

    

  • Gamificación en el aula: ventajas e inconvenientes

    Pepa Haba García, Blanca Berral Ortiz, Carmen Rocío Fernández Fernández, José Fernández Cerero

    págs. 77-81

    

  • Pensando distinto por una convivencia pacífica en el contexto escolar colombiano

    Nancy Lizeth Ramírez Roncancio, Virgelina Castellanos Páez, Lady Mayerli Vergara Estupiñán

    págs. 83-95

    

  • Percepción del cambio en el desarrollo de competencias generales y especificas en estudiantes y egresados del programa de Psicología de la UPTC

    Claudia Patricia Navarro Roldán

    págs. 97-107

    

  • Acompañamiento psicoeducativo: una forma de mitigar la deserción

    Lady Mayerli Vergara Estupiñán, Virgelina Castellanos Páez

    págs. 109-118

    

  • Docentes innovadores para un futuro sostenible: capacitación en IA generativa

    Rubén Juárez Cádiz, Cristina Pinto Díaz, María Bueno Guerrero, Carmen Oliveros Cabrera

    págs. 119-131

    

  • Conectando objetivos globales: sostenibilidad educativa y la influencia transformadora de la IA en la formación de estudiantes

    Cristina Pinto Díaz, María Bueno Guerrero, Carmen Oliveros Cabrera, Rubén Juárez Cádiz

    págs. 133-148

    

  • La evidencia científica en educación: oportunidades y desafíos

    Nuria María Murcia Ballesta, José Antonio Martínez Domingo, Juan José Victoria Maldonado, Natalia Moreno Palma

    págs. 149-155

    

  • Evaluación del absentismo escolar a nivel escolar, familiar y sociocultural

    Carolina Gonzálvez Macià, Plácida García Muñoz

    págs. 157-164

    

  • Análisis de la estructura factorial del ARSNA en población española

    Javier Martínez Torres, Miriam Martín Galán

    págs. 165-175

    

  • Relaciones familiares en adolescentes con conducta de rechazo escolar

    María Pérez Marco, Andrea Fuster Rico, Nelly Lagos San Martín

    págs. 177-188

    

  • La actitud hacia la independencia de las personas con discapacidad auditiva

    Nuria Antón Ros, Graciela Arráez Vera

    págs. 189-201

    

  • Baterías de evaluación de la condición física relacionada a la salud en escolares con discapacidad intelectual

    Claudio Farías Valenzuela, Sebastián Espoz Lazo, Dilan Galeano Rojas, Manuel Antonio Ortiz Franco

    págs. 203-216

    

  • Revolucionando la formación docente para la inclusión: el impacto de la inteligencia artificial generativa en el desarrollo de competencias pedagógicas y su contribución a los ODS

    María Bueno Guerrero, Carmen Oliveros Cabrera, Rubén Juárez Cádiz, Cristina Pinto Díaz

    págs. 217-229

    

  • Transformando la enseñanza: la influencia de la inteligencia artificial generativa en el desarrollo de competencias pedagógicas

    Carmen Oliveros Cabrera, Rubén Juárez Cádiz, Cristina Pinto Díaz, María Bueno Guerrero

    págs. 231-244

    

  • Entrenamiento de habilidades socioemocionales para el ajuste psicológico de jóvenes deportista

    Juan González Hernández, Gustavo Carlo, Pedro Ángel Valdivia Moral, Álvaro Rodríguez Franco

    págs. 245-257

    

  • Pedagogía no lineal y deporte en Educación Física: estudio de revisión

    Dilan Galeano Rojas, Josivaldo de Souza Lima, Pedro Ángel Valdivia Moral

    págs. 259-271

    

  • La importancia de la Educación Física: impactos fundamentales en la salud y el bienestar estudiantil

    Josivaldo de Souza Lima, Dilan Galeano Rojas, Manuel Antonio Ortiz Franco, Claudio Farías Valenzuela

    págs. 273-279