Información General

• Autores: Cristhian Sarango Jaramillo (coord.)
• Editores: Agenda Nacional de Investigación Educativa
• Año de publicación: 2021
• País: Ecuador
• Idioma: español
• ISBN: 978-9942-24-153-5
• Enlaces
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Resumen

• La Agenda Nacional de Investigación Educativa (ANIE) en coedición con la Universidad Técnica de Machala (UTMACH), Universidad Nacional de Educación (UNAE), Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) y la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE), presentan las compilaciones resultado de la primera convocatoria ANIE 2021, orientada a promover la construcción textual y en red de obras académicas relacionadas al ámbito de la Educación en el Ecuador. Esta compilación, constituye el Volumen 1, construida a partir de textos colectivos basados en el principio del trabajo colaborativo e interdisciplinario, donde se vinculan investigadores de las diversas instituciones que forman parte de ANIE.

  La estructura de los volúmenes presenta la clasificación de 7 capítulos en 2 ejes identificados: Casos de estudio sobre la educación en el Ecuador y Herramientas y estrategias de enseñanza-aprendizaje. Los textos pretenden visualizar aciertos y oportunidades dentro del sector educativo del país, así como, invitan a continuar investigando desde la práctica docente.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Esta obra consta de los siguientes volúmenes

• Vol. 1: Investigación educativa en el Ecuador. Volumen I . ISBN 978-9942-24-154-2

Listado de artículos

• Vol. 1: Investigación educativa en el Ecuador. Volumen I. 2021. ISBN 978-9942-24-154-2

  • Casos de estudio: la educación en Ecuador

    • El currículo de Historia en América Latina: una perspectiva comparada de su evolución en Ecuador, Colombia y Argentina

      Daniel Eduardo Satian Guaylla, Carlos Corrales Gaitero

      • Resumen
      • Texto Completo Libro

      págs. 7-21

      

    • Inequidad en la Educación Primaria: análisis del caso de Ecuador con datos del Serce, Terce

      Marisol Silva

      • Resumen
      • Texto Completo Libro

      págs. 22-34

      

    • La universidad nacional de educación: una experiencia educativa en los márgenes de la innovación universitaria

      Manena Vilanova Buendía, Christian Mendieta

      • Resumen
      • Texto Completo Libro

      págs. 35-48

      

  • Herramientas y estrategias de enseñanza-aprendizaje

    • Utilización de las herramientas tecnológicas para la enseñanza de la Cultura Física en tiempos de pandemia

      Borys Bismark León Reyes, Gloria Estefany Villacres Arias, Melchor César León

      • Resumen
      • Texto Completo Libro

      págs. 50-64

      

    • Los talleres de lectura creativa y su incidencia en los procesos de lectoescritura

      Cristhian Sarango Jaramillo, Mayra Cueva, Liliana González

      • Resumen
      • Texto Completo Libro

      págs. 65-76

      

    • Diseño de estrategias didácticas sobre nomenclatura de compuestos inorgánicos

      Víctor Alfonso Chávez Parra

      • Resumen
      • Texto Completo Libro

      págs. 77-91

      

    • Enseñanza-aprendizaje de la Inteligencia Artificial en primaria y secundaria

      Angel Orellana Malla, Luis Chamba Eras, Daniel Irene Robalino

      • Resumen
      • Texto Completo Libro

      págs. 92-114