Pasado, presente y futuro de la lingüística aplicada: actas del III Congreso Nacional de Lingüística Aplicada. Valencia, 16-20 de abril de 1985
Información General
- Autores: Francisco José Fernández Rubiera (coord.)
- Editores: Asociación Española de Lingüística Aplicada, AESLA
- Año de publicación: 1986
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 84-370-0273-7
- Recoge los contenidos presentados a: Asociación Española de Lingüística Aplicada. Congreso (3. 1985. Valencia).
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Otros catálogos
- Dialnet Métricas: 1 Cita
- Citas a capítulos: 19 Citas
Listado de artículos
-
págs. 33-46
págs. 47-62
págs. 63-69
págs. 71-81
págs. 83-93
págs. 95-105
La enseñanza de la traducción (II)
Roberto Mayoral Asensio, Dorothy Anne Kelly, Natividad Gallardo San Salvador
págs. 107-116
Traducción: Programas de los cursos (III)
Roberto Mayoral Asensio, Dorothy Anne Kelly, Natividad Gallardo San Salvador
págs. 117-122
págs. 123-129
págs. 131-141
págs. 143-154
págs. 155-167
págs. 169-179
Vocabulario infantil (I): Estudio lingüístico del vocabulario de niños de 2° y de 6° de E.G.B.
págs. 181-195
Algunos problemas de la traducción del artículo determinado entre inglés y español
Asuncion Jaime Pastor, Antonio Briz Gómez, Enric Serra Alegre
págs. 197-208
págs. 209-219
La enseñanza del léxico en el bachillerato: Teoría, aplicaciones
M ª del Mar Calderón, Antonio Fernández, Feliciana Palacios Martínez, Carmen Pérez Sahuquillo
págs. 221-232
Los juegos lingüísticos en el aula de idiomas: Actividad lúdica productora del lenguaje
págs. 233-242
págs. 243-250
La enseñanza de la lengua española por el sistema radiofónico ECCA: Revisión crítica y propuesta de alternativa
págs. 251-257
págs. 259-264
Algunos problemas en la traducción al español de «Gli amori difficili», de Italo Calvino
Milagros Aleza Izquierdo, Joaquín A. García-Medall Villanueva
págs. 265-268
págs. 269-276
págs. 277-284
págs. 285-289
págs. 291-313
págs. 315-320
Interacciones sociales y adquisición del lenguaje: La «lectura de libros»
págs. 321-330
págs. 331-338
Una aplicación del análisis multivariable en sociolingüística: El análisis factorial en el estudio de las interferencias morfosintácticas
págs. 339-352
págs. 353-362
págs. 363-370
págs. 371-377
págs. 379-389
págs. 391-414
La enseñanza de la lengua en las enseñanzas medias en Italia: ¿gramática normativa rígida o relativismo tolerante?
págs. 415-422
El segundo sistema alibertiano: Una aportación fundamental para la normalización gráfica introducción de la lengua OC
págs. 423-435
págs. 437-446
El orden natural de adquisición de una 12: Evidencia empírica confirmatoria del proyecto R.O.M.A.
Eliseo Picó Mas, Margarita Ravera, Nuria Vidal
págs. 447-461
págs. 463-482
págs. 483-499
págs. 501-515
págs. 517-531
Análisis contrastivo de los demostrativos nominales selectivos en inglés y español: Errores de cohesión debidos a la interferencia de la lengua materna
págs. 533-539
Italiano y español: Análisis de los errores gramaticales en la lengua escrita durante el aprendizaje del español por italófonos
págs. 541-555
págs. 557-564
Las funciones del lenguaje y los diccionarios: Análisis de la función personal
págs. 565-578
págs. 579-589
págs. 591-597
págs. 599-622
págs. 623-634
págs. 635-649
págs. 651-660
págs. 661-668
págs. 669-679
Análisis estructural de los errores de un sujeto tartamudo: Planificación y ejecución
págs. 681-692
Un diccionario teórico: El mel'éuk
págs. 693-702
De la lexicología a la lexicografía: Muestra de la elaboración de un diccionario contrastivo inglés/español de campos léxicos
págs. 703-715
págs. 717-726
págs. 727-735
págs. 737-741
La lexicografía: Proyecto de un nuevo diccionario
págs. 743-754
págs. 755-760
