Información General

• Autores: María del Socorro Corral García (coord.), Virginia Aguilera Santoyo (coord.)
• Editores: ECORFAN
• Año de publicación: 2013
• Colecciones: Handbook
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-607-8324-11-8
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  • Texto Completo Libro (pdf)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Evaluación de competencias genéricas en docentes de los institutos tecnológicos de Chilpancingo e Iguala Guerrero, en opinión de estudiantes

    Leonila Román, Colette Chatagner, Lucio Díaz

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 1-14

    

  • Impacto de la inteligencia emocional en el rendimiento académico de estudiantes universitarios

    Ruth Alonso, Lilia Gaytán, Yadira Beltrán, Laura Hernández

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 15-28

    

  • Investigación sobre deserción y rendimiento académico

    Gerardo Mata, Diana Carrillo, Brenda Herrera

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 29-39

    

  • La educación inmersiva

    Fernando Salazar, Julio Ruiz, Elizabeth Vázquez

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 40-49

    

  • La enseñanza de la historia en los jardines de niños en Zacatecas

    Martina Alvarado Sánchez

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 50-57

    

  • La estadía como determinante de las necesidades laborales del sector productivo en sus tres programas educativos de la Universidad Politécnica Mesoamericana

    Claudia Cerino, Erika Jiménez, Alfredo Suárez

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 58-64

    

  • La implementación del software libre en la educación

    Gildardo Linarez

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 65-76

    

  • La realidad virtual inversiva como experiencias enseñanza-aprendizaje en la Universidad Tecnológica de Morelia

    Alma González, Leticia Rodríguez Fernández, Griselda Rodríguez, Olga Robles

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 77-87

    

  • La subjetividad de la información del aspirante en la elección de una carrera profesional. Caso: La licenciatura en administración, en la Universidad Autónoma Metropolitana unidad Iztapalapa

    Fernando Olvera Hernández

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 88-96

    

  • Modelo para gestión de la educación a distancia como parte del desarrollo sustentable en los subsistemas de Universidades Tecnológicas

    Luz Espinoza, Ana Pimentel

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 97-108

    

  • Pedagogía y teorías del aprendizaje

    Juan Montoya

    • Texto Completo Libro

    págs. 109-117

    

  • Plataforma para el programa de tutorías, asesorías y orientación educativa del nivel medio superior

    Adriana Hernández, Christian Ramírez, Javier Caldera

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 118-125

    

  • Posicionamiento de las instituciones de educación superior públicas del estado de Querétaro

    Carmen Cortés, Juan Izar, Rosalba Ávila, Manuel Landeta

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 126-136

    

  • Propuesta de sensibilización hacia la discapacidad en educación preescolar y primaria, por una educación incluyente

    Janet López, Ana Rivero, Mabilia Romero Guevara, Jacqueline Vargas López, Mariana Flores, José Juárez, Luis Barrera, Carmen Trejo

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 137-147

    

  • Tecnologías de la información y comunicación en la labor docente de las universidades politécnicas

    O. García

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 148-154

    

  • Tutorías basadas en el modelo maestro-aprendiz: Un comentario sobre su aplicación en la Universidad Veracruzana

    Edgar Saucedo, Samantha Rullán, Luis Villafuerte

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 155-162

    

  • Valores en la educación a distancia en nivel superior

    Elvira Ivone González Jaimes, María Hernández

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 163-173