Instituciones
Periodo de publicación recogido
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Enseñanza y aprendizaje desde proyectos basados en la progresión curricular: una propuesta para la escuela inclusiva
Carol Hewstone García
Escritos, ISSN 0120-1263, Vol. 31, Nº. 66, 2023 (Ejemplar dedicado a: Enero - Junio: Dossier: "Teoría crítica de la educación inclusiva y práctica política en el Sur Global"), págs. 81-105
Enseñando a través de la radio comunitaria y redes sociales: propuesta para el contexto rural
Carol Hewstone García, Natalia Asenjo Zapata, Lizette Cenzano Castillo, Lorena Liewald Dessy
Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 0719-7438, Vol. 5, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Trayectos críticos y desempeños epistemológicos otros para una educación inclusiva hoy)
La escritura académica en la formación inicial de profesores
Carol Hewstone García, Leonor Ríos Galleguillos
Libro de Actas del 5.º Congreso Caribeño de Investigación Educativo: Educación para el futuro: desarrollo sostenible y la inteligencia artificial como herramientas para el cambio / coord. por Nurys del Carmen González, Andrea Paz, Vladimir Figueroa Gutiérrez, Edison Javier Rodríguez, 2025, ISBN 978-9945-639-64-3, págs. 21-28
Formación inicial y aprendizaje basado en problemas para una escuela inclusiva
Carol Hewstone García, Leonor Ríos Galleguillos
Libro de Actas del 3er. Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Nuevos conocimientos para la mejora de los procesos pedagógicos / coord. por Andrea Paz, Vladimir Figueroa Gutiérrez, Edison Javier Rodríguez, Alexander Montes Miranda, 2023, ISBN 978-9945-639-10-0, págs. 69-74
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