Periodo de publicación recogido
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Desafios e trajectórias da avaliação do trabalho docente: o caso da Universidade Pedagógica de Moçambique
Stella Maris da Silveira Duarte, Juliano Bastos
Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior / María José Bolarín Martínez (aut.), Mónica Porto Currás (aut.), María Luisa García Hernández (aut.), 2016, ISBN 978-84-608-8697-6, págs. 183-186
Docência universitária: Desafios e perspectivas da Universidade Pedagógica de Moçambique
Stela Mithá Duarte, Juliano Bastos
Gobernanza, balance del proceso de Bolonia, condiciones laborales y profesionalidad docente en Educación Superior / coord. por María Begoña Alfageme González, María Jesús Rodríguez Entrena, Ana Torres Soto, 2016, ISBN 978-84-608-8752-2, págs. 528-531
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