Felipe Javier Zamorano Valenzuela

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• Colaboraciones en obras colectivas (2)
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• Artículos de revistas

  • Tradiciones en la formación del profesorado de música en Chile: dos estudios de casos para entender las respuestas al academicismo musical y el neoliberalismo educativo

    Felipe Javier Zamorano Valenzuela

    Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, ISSN-e 1698-7454, Vol. 20, 2023, págs. 155-177

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  • Díez-Gutiérrez, E. (2022). Pedagogía antifascista. Construir una pedagogía inclusiva, democrática y del bien común frente al auge del fascismo y la xenofobia. Octaedro. 180 pp.

    Felipe Javier Zamorano Valenzuela

    Revista Saberes Educativos, ISSN-e 2452-5014, Nº. 10, 2023 (Ejemplar dedicado a: January-June 2023), págs. 150-153

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  • Dualidades y Contradicciones en los Planes de Estudio del Profesorado de Música. De la Reproducción Acrítica a la Justicia Social

    Felipe Javier Zamorano Valenzuela, José Luis Aróstegui Plaza, Cristina González Martín

    Electronic Journal of Music in Education, ISSN-e 1575-9563, Nº. 49, 2022 (Ejemplar dedicado a: REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME), págs. 1-15

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  • Moviéndose en los márgenes: un estudio de caso sobre la identidad activista en la formación del profesorado de Música en Chile

    Felipe Javier Zamorano Valenzuela

    Electronic Journal of Music in Education, ISSN-e 1575-9563, Nº. 46 (Electronic Journal of Music in Education), 2020, págs. 127-142

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  • El Máster en Profesorado de Música: análisis de los planes de estudio desde la perspectiva de la sociedad y economía del conocimiento

    Rosa María Serrano Pastor, Felipe Javier Zamorano Valenzuela, Cristina González Martín

    Electronic Journal of Music in Education, ISSN-e 1575-9563, Nº. 46 (Electronic Journal of Music in Education), 2020, págs. 187-207

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Un estudio de caso para comprender el desafío de la diversidad cultural y académica en la formación del profesorado de Música

    Felipe Javier Zamorano Valenzuela

    La formación inicial consecutiva del profesorado: La música en Educación Secundaria / Oscar Casanova López (ed. lit.), Felipe Javier Zamorano Valenzuela (aut.), 2024, ISBN 9788418819070, págs. 83-98

    

  • Estandarización de la profesión docente en Chile: subjetividades ambivalentes del profesorado ante los estándares a la docencia

    Hernán Mateluna Estay, Felipe Javier Zamorano Valenzuela

    Experiencias basadas en evidencias en la formación y práctica docente: perspectivas de investigación para la innovación / coord. por María Pilar Cáceres Reche, Eliana Schmitt Bernal, Pablo José García Sempere, Arturo Fuentes Cabrera, 2023, ISBN 978-84-1170-418-2, págs. 39-46

    

• Libros

  • La formación inicial consecutiva del profesorado: La música en Educación Secundaria

    Oscar Casanova López (ed. lit.), Felipe Javier Zamorano Valenzuela (aut.)

    Octaedro, 2024. ISBN 9788418819070

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• Tesis

  • La construcción de la identidad docente del profesorado de música en Chile: estudios de caso en las modalidades concurrente y consecutiva

    Felipe Javier Zamorano Valenzuela

    Tesis doctoral dirigida por José Luis Aróstegui Plaza (dir. tes.). Universidad de Granada (2021).

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    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

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