Fernando Boillos García

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (7)
• Tesis (1)
• Coordinación (2 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Quiver y CelullAR: realidad aumentada para trabajar la célula en un aula de primaria

    Fernando Boillos García

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 312, 2022, pág. 67

    

  • Quiver i CelullAR: Realitat augmentada per treballar la cèl·lula en una aula de primària

    Fernando Boillos García

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 485, 2022, pág. 67

    • Resumen
    

  • Los alumnos y su aprendizaje en el centro: la tecnología como medio y no como fin

    Fernando Boillos García

    Educadores: Revista de renovación pedagógica, ISSN 0013-1113, Nº 272, 2019, págs. 30-40

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • La gamificación como estrategia metodológica en entornos educativos

    Fernando Boillos García, Mireia Portero Aylagas

    Cartografía lúdica: enseñar, aprender, cuidar y transformar la cultura y la sociedad jugando / coord. por Marina Camino Carrasco, Raquel Ruiz Pareja, Inmaculada Martín Espinosa, Laura Jiménez Ríos, 2025, ISBN 979-13-7006-273-6, págs. 1164-1183

    • Texto Completo Libro
    

  • Realidad aumentada y virtual: una oportunidad dentro del aula

    Fernando Boillos García

    No solo son pantallas: el viaje educativo hacia el bienestar social / coord. por Francisco Javier Romero Naranjo; Carmen Llopis Pablos (aut.), María Dotor Ruiz (aut.), Sara Sánchez Vargas (aut.), 2025, ISBN 979-13-7006-621-5, págs. 347-369

    • Resumen
    

  • Transformando la educación: La incorporación de realidad aumentada y virtual en el aula

    Fernando Boillos García

    Debates y experiencias en torno a la innovación docente: visión actual y prospectiva: Libro de resúmenes del III congreso internacional innovación docente, educación y transferencia de conocimiento / coord. por Pilar Vicente-Fernández, Raquel Pinilla Gómez, 2024, ISBN 9788411770781, págs. 611-612

    • Texto Completo Libro
    

  • Neuromotricity and augmented and virtual reality: didactic approach as an educational resource

    Fernando Boillos García, Francisco Javier Romero Naranjo

    Metodologías emergentes en la investigación y acción educativa / Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Elena Martínez Casanova (comp.), Silvia Fernández Gea (comp.), 2024, ISBN 978-84-1070-932-4, págs. 329-339

    • Texto Completo Libro
    

  • Body percussion, artificial intelligence, augmented reality and virtual reality: new educational perspectives

    Fernando Boillos García, Francisco Javier Romero Naranjo

    Metodologías emergentes en la investigación y acción educativa / Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Elena Martínez Casanova (comp.), Silvia Fernández Gea (comp.), 2024, ISBN 978-84-1070-932-4, págs. 773-781

    • Texto Completo Libro
    

  • Transformando la educación: la incorporación de realidad aumentada y virtual en el aula

    Fernando Boillos García

    Nuevos horizontes educativos hacia la agenda 2030. Innovación docente y ODS en las aulas / coord. por Alberto E. López Carrión, Raquel Pinilla Gómez, Pilar Vicente-Fernández, 2024, ISBN 978-84-1070-330-8, págs. 251-264

    • Texto Completo Libro
    

  • Escape Room educativo: motivación, aprendizaje

    Fernando Boillos García

    La educación activa: maestros innovadores: metodologías que mejoran los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula / coord. por Fernando Boillos García, Roberto Busquiel; Manuel Velasco (pr.), 2021, ISBN 978-84-1374-713-2, págs. 39-52

    

• Tesis

  • La gamificación y el aprendizaje lúdico como recurso didáctico: práctica comparada y análisis de una metodología en centros de España y Costa Rica

    Fernando Boillos García

    Tesis doctoral dirigida por Aurora Martínez Ezquerro (dir. tes.), Ricardo de la Fuente Ballesteros (dir. tes.). Universidad de La Rioja (2024).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Dialnet
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Más allá del juego: gamificando de la A-Z

      Mireia Portero Aylagas (coord.), Fernando Boillos García (coord.), Bernardo Jareño Manclús (coord.), Iñaki Ibargoyen Vergara (coord.), Sara Navarro García (coord.), Adrián Fernández Pérez, Alfonso Desiderio Nàcher Martínez, Antonio Torres Díaz, Beatriz Cerdán Supervía, Daniel Martínez Valdivieso, María Elena Gozálvez Landete, Enrique Subirás Dieste, Fernando Martí Pardo, Inmaculada Pérez Prieto, Jeronimo García Sánchez, Juan José Domínguez Cerdá, Luis de Mena Álvarez, María José Amador Contreras, Pedro A. Martínez Ortiz, Simón Gil Tevar

      Ediciones Algorfa, 2024. ISBN 978-84-129234-8-3

      • Resumen
      

    • La educación activa: maestros innovadores: metodologías que mejoran los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula

      coord. por Fernando Boillos García, Roberto Busquiel; Manuel Velasco (pr.)

      Círculo Rojo, 2021 (2 ed.) . ISBN 978-84-1374-713-2

      Ha sido reseñado en:

      • La educación activa

        Eduardo Rodríguez Sáiz

        Eduga: revista galega do ensino, ISSN-e 2171-6595, Nº. 81, 2021

      • Boillos, F. y Busquiel, R. (Coords.). (2021). La educación activa (2.ª ed.). MIAC/Círculo Rojo, 298 pp.

        Silvia Nazareth Prieto Preboste

        Revista Tecnología, Ciencia y Educación, ISSN 2444-250X, ISSN-e 2444-2887, Nº. 22, 2022, págs. 195-198

      • Resumen
      

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