Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Joanne Mampaso Desbrow, Margarita Alonso Criado, Ainoa Hernández García
Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, ISSN 2332-8533, ISSN-e 1988-8996, Vol. 13, Nº. Extra 0, 2020 (Ejemplar dedicado a: Transformación e innovación educativa durante la crisis del COVID-19. Estilos y modelos de enseñanza y aprendizaje.), págs. 140-156
Tecnologías de la información y la comunicación en educación: una revisión sistemática de los programas formativos universitarios españoles para jóvenes con discapacidad intelectual
Margarita Alonso Criado, Joanne Mampaso Desbrow, Álvaro Moraleda Ruano
Educación y discapacidad en un entorno virtual / coord. por Sonia Calaza López, María García Pérez Calabuig, Ana Isabel Luaces Gutiérrez, 2023, ISBN 978-84-1170-663-6, págs. 15-30
Educar para el entorno digital: formación en ciberseguridad en jóvenes universitarios con discapacidad intelectual
Joanne Mampaso Desbrow, Margarita Alonso Criado, María Dolores López Salmerón, Ángel Vicario Merino
Educación y discapacidad en un entorno virtual / coord. por Sonia Calaza López, María García Pérez Calabuig, Ana Isabel Luaces Gutiérrez, 2023, ISBN 978-84-1170-663-6, págs. 123-136
Instrumentos de evaluación de la autodeterminación como herramienta en la intervención educativa
Margarita Alonso Criado, Joanne Mampaso Desbrow
Docencia y aprendizaje: Competencias, identidad y formación de profesorado / coord. por Silvia Carrascal Domínguez, Nuria Camuñas Sánchez-Paulete, 2022, ISBN 978-84-19071-64-4, págs. 697-725
Joanne Mampaso Desbrow, Margarita Alonso Criado, Elena López Rioboo Moreno, Ainoa Hernández García
Comunicación especializada: historia y realidad actual / coord. por Joaquín Sotelo González, Jorge Gallardo Camacho, 2020, ISBN 978-84-486-2430-9, págs. 1103-1122
Joanne Mampaso Desbrow, Margarita Alonso Criado
Educación y transformación social y cultural / coord. por Marta Larragueta Arribas, Ignacio Ceballos-Viro; Silvia Carrascal Domínguez (dir.), 2019, ISBN 978-84-7991-509-4, págs. 127-144
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