Marcos Vinicius Francisco

• Artículos de revistas (6)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • Faces da precarização do trabalho docente no Brasil: um olhar sobre as recomendações do Banco Mundial a partir do documento “Um ajuste justo”

    Luana Graziela da Cunha Campos, Marcos Vinicius Francisco

    Revista Tempos e Espaços em Educação, ISSN-e 2358-1425, Vol. 17, Nº. 36, 2024 (Ejemplar dedicado a: Publicação Contínua; e22101)

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  • A precarização do trabalho docente e o movimento sindical: atuação da Apeoesp no Estado de São Paulo de 2009 a 2014

    Patricia Regina Piovezan, Marcos Vinicius Francisco, Neusa Maria Dal Ri

    Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 49, Nº. 1, 2023

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  • O processo de formação de professores/as de Educação Física e a Política de Assistência Estudantil: estado do conhecimento

    Gabriela da Silva Viana, Marcos Vinicius Francisco

    Educação & Formação, ISSN-e 2448-3583, Vol. 8, Nº. 1, 2023

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  • Trabalho e capital: fundamentos para a análise das políticas educacionais

    Paulo Rogério de Souza, Paula Gonçalves Felicio, Poliana Hreczynski Ribeiro, Jani Alves Da Silva Moreira, Marcos Vinicius Francisco

    Revista de investigaciones UCM, ISSN 0121-067X, ISSN-e 2539-5122, Nº. 42, 2023 (Ejemplar dedicado a: Julio-Diciembre), págs. 133-156

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  • O O processo formativo de estudantes de direito diante da temática violência contra as mulheres

    Ricardo Gabriel de Araújo, Marcos Vinicius Francisco, Cinthia de Sousa Noguchi

    Revista Tempos e Espaços em Educação, ISSN-e 2358-1425, Vol. 13, Nº. 32, 2020

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  • Bullying escolar e os processos de resiliência em-si sob a ótica da teoria histórico-cultural

    Marcos Vinicius Francisco, Renata Maria Coimbra

    ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 21, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Multiplicidade como resistência), págs. 145-163

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • A formação de conceitos em Ciências da Natureza por alunos com deficiência intelectual

    Elsa Midori Shimazaki, Renilson José Menegassi, Marcos Vinicius Francisco, Monica Fürkotter

    Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible / coord. por Florentina Cañada Cañada, Pedro Reis, 2021, ISBN 9788412311341, págs. 1847-1850

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