Viviana del Carmen Palencia Salas

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • La investigación como responsabilidad docente. Un análisis de las políticas educativas en Colombia y Chile

    Viviana del Carmen Palencia Salas, Alejandro Neruda Verdugo Peñaloza

    Páginas de educación, ISSN 1688-5287, ISSN-e 1688-7468, Vol. 16, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Páginas de Educación), págs. 28-46

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Lagunas en la formación inicial docente en investigación educativa: un estudio de caso

    Viviana del Carmen Palencia Salas, Sara L. Villagrá Sobrino, Bartolomé Rubia Avi

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 26, Nº 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Miscelánea), págs. 1-21

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La investigación en la práctica educativa de los docentes

    Viviana del Carmen Palencia Salas

    Educación y ciudad, ISSN-e 2357-6286, ISSN 0123-0425, Nº. 38, 2020 (Ejemplar dedicado a: Importancia de la investigación de los maestros y maestras), págs. 107-118

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Posibilidades y tensiones del docente-investigador en la escuela. El caso de Argentina, Brasil, Colombia y México

    Viviana del Carmen Palencia Salas, Sara L. Villagrá Sobrino, Bartolomé Rubia Avi

    Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 21, Vol. 1, 2019, págs. 115-134

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • La formación del profesorado en investigación educativa y el papel del maestro investigador: Una mirada desde las políticas educativas en España y Colombia

    Viviana del Carmen Palencia Salas, Bartolomé Rubia Avi, Sara L. Villagrá Sobrino

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) / María José Rodríguez Conde (aut.), María Esperanza Herrera García (aut.), Susana Olmos Migueláñez (aut.), Fernando Martínez Abad (aut.), Eva María Torrecilla Sánchez (aut.), Juan Pablo Hernández Ramos (aut.), Patricia Torrijos Fincias (aut.), José Carlos Sánchez Prieto (aut.), Adriana Gamazo García (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.), Antonio Miguel Seoane Pardo (aut.), Valentina Zangrando (aut.), Alicia García Holgado (aut.), Felicidad García Sánchez (aut.), Juan Cruz Benito (aut.), 2017, ISBN 978-84-697-4106-1, págs. 269-278

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

• Tesis

  • Las maestras y maestros como investigadores en el aula: un estudio multicaso en la formación del profesorado en españa y colombia

    Viviana del Carmen Palencia Salas

    Tesis doctoral dirigida por Sara L. Villagrá Sobrino (dir. tes.), Bartolomé Rubia Avi (dir. tes.). Universidad de Valladolid (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: UVADOC
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.