InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Sheila Pires dos Santos, Marcelo Franco Leão
Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 15, Nº. 8, 2023, págs. 7521-7542
Reflexões sobre teorias epistemológicas do conhecimento que influenciam o multiculturalismo
Carlos Gabriel Araújo Bulhões, Marta Maria Pontin Darsie, Marcelo Franco Leão
Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 15, Nº. 6, 2023, págs. 4942-4955
Marcio Mateus Amui Pinheiro, Marta Maria Pontin Darsie, Marcelo Franco Leão
Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 15, Nº. 6, 2023, págs. 4956-4971
A gamificação como prática de ensino inovadora: um olhar para as teorias epistemológicas
Evaleis Fátima Curvo, Geison Jader Mello, Marcelo Franco Leão
Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 15, Nº. 6, 2023, págs. 4972-4994
Elizimari de Queiroz Sobrinho, Marcelo Franco Leão
Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. 2, 2022, págs. 590-614
Evaluación, criterios de elección y uso de los libros de texto de química: los profesores de Confresa / MT toman la palabra
Marcelo Franco Leão, Antônio Carlos Barros Resplandes
Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. 2, 2021, págs. 1-26
Lunara Lanna Lima, Marcelo Franco Leão
Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. 2 (Diciembre), 2020, págs. 83-111
Educación ambiental: percepciones de los agentes que trabajaron en el proyecto para revitalizar un parque urbano en el municipio de Confresa/MT
Katiany dos Santos Pereira, Marcelo Franco Leão
Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. 2 (Diciembre), 2020, págs. 139-170
Marcelo Franco Leão, Eniz Conceição Oliveira, José Cláudio del Pino
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas, ISSN-e 2317-5125, ISSN 1980-5128, Vol. 15, Nº. 33, 2019, págs. 101-115
Marcelo Franco Leão, Eniz Conceição Oliveira, José Cláudio del Pino
Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. 1, 2019, págs. 103-125
Challenges in teacher training: students' assessment of the de chemistry licentiate degree course by the IFMT
Marcelo Franco Leão, Eniz Conceição Oliveira, Jaqueline Moll
Revista Exitus, ISSN 2236-2983, ISSN-e 2237-9460, Vol. 9, Nº. 4, 2019, págs. 347-375
Thiago Beirigo Lopes
, Ana Cláudia Tasinaffo Alves, Marcelo Franco Leão, Mara Maria Dutra
Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Nº. 4, 2018, págs. 66-93
Marcelo Franco Leão
, Ana Cláudia Tasinaffo Alves, Thiago Beirigo Lopes, Mara Maria Dutra
Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Nº. 4, 2018, págs. 195-214
Ivoneide Dias da Paz, Marcelo Franco Leão
Revista Educação, ISSN-e 1980-6469, Vol. 13, Nº. 1, 2018, págs. 45-58
Descrição dos frutos nativos utilizados na alimentação do povo indígena Rikbaktsa
Edson Utumy, Marcelo Franco Leão
Revista Exitus, ISSN 2236-2983, ISSN-e 2237-9460, Vol. 8, Nº. 3, 2018, págs. 423-451
Estudo dos resíduos no município de itabuna-ba
Josessira Galy Farias Barreto, Mello Souza Mello, Marcelo Franco Leão, Mello Santos de Alencar Salete
Revista Eletrônica Gestão e Saúde, ISSN-e 1982-4785, Vol. 4, Nº. 3, 2014
Formação inicial dos professores de Ciências/Química no Século XXI
Nilma Silvania Izarias, Marcelo Franco Leão, Jane Herber, Eniz Conceição Oliveira
Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible / coord. por Florentina Cañada Cañada, Pedro Reis, 2021, ISBN 9788412311341, págs. 999-1002
Ensinar química por meio de alimentos: possibilidades de promover aprendizagens com significado na educação de jovens e adultos
Marcelo Franco Leão, Eniz Conceição Oliveira, José Cláudio del Pino
VII Encuentro internacional de Aprendizaje Significativo ; V Encuentro Iberoamericano sobre Investigación en Enseñanza de las Ciencias. [Recurso electrónico] / coord. por María Concesa Caballero Sahelices, Jesús Ángel Meneses Villagrá, Marco Antonio Moreira, 2015, ISBN 978-84-16283-21-7, págs. 283-298
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