Periodo de publicación recogido
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Denisse Gelber, Ana Gallardo Castel, María Pía Santelices Álvarez, Cecil Mata
Terapia psicológica, ISSN 0718-4808, ISSN-e 0716-6184, Vol. 40, Nº. 2, 2022, págs. 213-230
Mitos y realidades sobre la inclusión de migrantes en aulas chilenas: el caso de la escritura
Denisse Gelber, Natalia Alejandra Ávila Reyes, María Jesús Espinosa Aguirre, Rosario Escribano, Javiera Figueroa, Carolina Castillo González
Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 29, Nº. 1, 2021
The inclusion of girls in Chilean mathematics classrooms: gender bias in teacher-student interaction networks
Lorena Ortega González, Ernesto Treviño Villarreal, Denisse Gelber
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 44, Nº 3, 2021, págs. 623-674
Del dicho al hecho: Creencias y prácticas inclusivas en establecimientos y aulas escolares en Santiago
Denisse Gelber, Ernesto Treviño Villarreal, Alonso González, Rosario Escribano, Lorena Ortega González
Perspectiva Educacional, ISSN-e 0718-9729, Vol. 58, Nº. 3, 2019, págs. 73-101
Trayectorias de riesgo, éxito y abandono en Ciclo Básico en Uruguay
Denisse Gelber
Páginas de educación, ISSN 1688-5287, ISSN-e 1688-7468, Vol. 3, Nº. 1, 2010 (Ejemplar dedicado a: Páginas de Educación), págs. 61-81
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