InstitucionesIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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The impact of collaborative ePortfolios on academic learning in a university setting
Anita Feridouni, Karim Ahmed Mohamed
JOTSE, ISSN-e 2013-6374, Vol. 14, Nº. 2, 2024, págs. 553-568
Observa, reflexiona y comparte
Anita Feridouni
Avances en Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación: actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación / coord. por Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2018, ISBN 978-84-09-02058-4, págs. 220-224
Un paseo digital por el triángulo del arte
Anita Feridouni
Aportaciones de las tecnologías como eje en el nuevo paradigma educativo / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco, 2017, ISBN 978-84-16933-99-0, págs. 31-42
Museos conectados: Evolución del contexto educativo en el S. XXI
Anita Feridouni
Aulas y Tecnología Educativa en evolución: actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017 / Víctor Abella García (ed. lit.), Vanesa Ausín Villaverde (ed. lit.), Vanesa Delgado Benito (ed. lit.), 2017, ISBN 978-84-697-4975-3, págs. 225-231
Dinamización del aprendizaje colaborativo a través de herramientas digitales
Inmaculada Tello Díaz-Maroto, Susana Mateos Pedrero, Marta Méndez Camacho, Anita Feridouni
Una mirada internacional sobre la educación inclusiva: propuestas de intervención y renovación pedagógica / coord. por Ascensión Palomares Ruiz, 2017, págs. 445-453
Puentes digitales entre el museo y la escuela
Anita Feridouni
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, págs. 907-908
Anita Feridouni
Tesis doctoral dirigida por Inmaculada Tello Díaz-Maroto (dir. tes.). Universidad Autónoma de Madrid (2019).
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