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Área de conocimientoAclaración de materia/profesión
Páginas webIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Preferencias vocacionales hacia entornos laborales en los estudiantes de Secundaria: influencia del género y de los intereses académico-profesionales
María Mata Correas, Mercedes Villasana Terradillos, Aránzazu Garay-Gordovil Casanova, Vicente Hernández Franco
Navegando con orientación en tiempos complejos / coord. por Chantal Biencinto López, María Angeles Caballero Hernández-Pizarro, Elvira Carpintero Molina, Coral González Barberá, Patricia Villamor Manero, 2026, ISBN 9788410793576, págs. 33-56
Vicente Hernández Franco, María Mata Correas, Mercedes Villasana Terradillos
La orientación: claves para el futuro / Emilio Viciana Duro (pr.), 2025, ISBN 978-84-451-4187-8, págs. 48-80
Proyecto Orión: dos décadas de innovación y acompañamiento en la orientación
Vicente Hernández Franco, María Mata Correas, Aránzazu Garay-Gordovil Casanova, Mercedes Villasana Terradillos
La orientación: claves para el futuro / Emilio Viciana Duro (pr.), 2025, ISBN 978-84-451-4187-8, págs. 161-203
La narrativa digital herramienta didáctica comunicativa de docencia y aprendizaje: innovación para las didácticas del grado universitario en Educación Primaria
Manuel Gil Mediavilla, María Luz Bort Caballero, Mercedes Villasana Terradillos
Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa / coord. por Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Antonio Palacios Rodríguez, Manuel Serrano Hidalgo, 2023, ISBN 978-84-1122-686-8, págs. 349-354
Cajas de recompensa o loot boxes en videojuegos: Historia, legislación, riesgos y prevención
Manuel Gil Mediavilla, Vanesa Martínez Valderrey, Anna Sánchez Caballé, Mercedes Villasana Terradillos, Sonia Alguacil Sánchez
Los videojuegos en la sociedad de la información: una visión holística / coord. por Javier Sierra Sánchez, 2022, ISBN 978-84-486-3651-7, págs. 71-82
Resilience in adolescence, conditions and effects
Mercedes Villasana Terradillos
Tesis doctoral dirigida por Jesús Alonso Tapia (dir. tes.). Universidad Autónoma de Madrid (2017).
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