InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Marília Segabinazzi, Geovana M. Lunardi-Mendes
Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 49, Nº. 1, 2023
Caminhos possíveis em contextos reais: o Programa de Implantação das Salas de Recursos Multifuncionais na perspectiva de análise da tradução de políticas
Marília Segabinazzi, Geovana Mendonça Lunardi Mendes
Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Vol. 12, Nº. 3, 2017, págs. 808-825
Impactos e Barreiras na Implantação daExperimentação Remota em Escolas Públicas
João Paulo Cardoso de Lima, Willian Rochadel, Juarez Bento da Silva, Gustavo R. Alves, Marília Segabinazzi
Libro de actas del XI Congreso de tecnologías, aprendizaje y enseñanza de la electrónica, TAEE 2014: 11,12 y 13 de Junio de 2014. Universidad de Deusto. Bilbao / coord. por Ignacio Angulo Martínez, Javier García-Zubía, 2014, ISBN 9788469703496, págs. 164-168
Avatares X Mundos Virtuales: posibilidades pedagógicas
Alaim Souza Neto, Marília Segabinazzi, Geovana M. Lunardi-Mendes
Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo / coord. por Ricardo Fernández Muñoz, Felipe Gértrudix Barrio, José Francisco Durán Medina, Javier Rodríguez Torres, 2014, ISBN 978-84-15816-12-6, págs. 267-268
Ball, Stephen J. Educação Global S. A.: novas redes de políticas e o imaginário neoliberal. Tradução de Janete Bridon. Ponta Grossa, Brasil: UEPG, 2014.
Viviane Grimm, Fernando César Sossai, Marília Segabinazzi
Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Vol. 11, Nº. 3, 2016 (Ejemplar dedicado a: Dossiê: Políticas de Avaliação e Currículo), págs. 850-854
Es reseña de:
Educação Global S. A.: novas redes de políticas e o imaginário neoliberal
Stephen J. Ball
Brasil : UEPG, 2014
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