Periodo de publicación recogido
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Um currículo que verte sangue: tecnologia de apoptose no necrocurrículo das narrativas midiáticas seriadas
Evanilson Gurgel, Marlécio Maknamara
Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Nº. 18, 2023 (Ejemplar dedicado a: Publicação contínua)
Self-Narratives and Subjectivation of Science Teachers
Sisyphus: Journal of Education, ISSN-e 2182-9640, Vol. 11, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Thinking Education in Times of Transition), págs. 187-207
Antologia de um currículo:: notas esquizoanalíticas para cartografar narrativas seriadas
Evanilson Gurgel, Marlécio Maknamara
Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 48, Nº. 1, 2022
Manuella Aschoff Cavalcanti Brandão Lima, Rostand Edson Oliveira Costa
, Marlécio Maknamara
, Virgínia Pinto Campos
, Dênio Mariz Timóteo de Sousa
New Trends in Qualitative Research, ISSN-e 2184-7770, Nº. 12, 2022
Aprendizagens sobre a docência de futuros professores em uma licenciatura EAD
Felipe Bezerra de Medeiros Dantas Duarte, Marlécio Maknamara
Acta Scientiarum. Education, ISSN 2178-5198, ISSN-e 2178-5201, Vol. 42, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Publicação contínua)
Discurso da Matemática específica para ensinar e a produção do sujeito 'Professor(a)-de-Matemática'
Jaqueline de Souza Pereira Grilo, Jonei Cerqueira Barbosa, Marlécio Maknamara
Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 26, Nº. 0, 2020
Masculinidades no currículo de “tropa de elite” e “praia do futuro”
Evanilson Gurgel Carvalho Filho, Marlécio Maknamara
E-curriculum, ISSN-e 1809-3876, Vol. 17, Nº. 4, 2019
Distance learning in teacher education: emergency, quality benchmarks, public policies, and the pedagogical practice
Felipe Bezerra de Medeiros Dantas Duarte, Marlécio Maknamara
Acta Scientiarum. Education, ISSN 2178-5198, ISSN-e 2178-5201, Vol. 38, Nº. 1, 2016, págs. 61-68
Escolas públicas e valorização da formação docente em Biologia na UFRN
Marlécio Maknamara
ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 18, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Tecnologias digitais, Educação e Processos Formativos), págs. 215-226
Natureza e desenhos animados: conexões com a formação docente em ciências
Marlécio Maknamara
Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e 1982-5153, Vol. 8, Nº. Extra 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Edição Especial), págs. 75-87
Apresentação - Ensino de Biologia
Marlécio Maknamara, Maria Inêz Oliveira Araújo
Revista Tempos e Espaços em Educação, ISSN-e 2358-1425, Vol. 8, Nº. 16, 2015 (Ejemplar dedicado a: Maio-Agosto), pág. 21
Narrativas (auto)biográficas e necessidades formativas de futuros docentes de ciências: reflexões preliminares para um objeto em construção
Marlécio Maknamara
Revista Tempos e Espaços em Educação, ISSN-e 2358-1425, Vol. 8, Nº. 16, 2015 (Ejemplar dedicado a: Maio-Agosto), págs. 99-108
Por los caminos de la escuela: valorización de las actividades de prácticas supervisadas en la formación docente en Biología
Josélia Domingos Pereira, Marlécio Maknamara
Alteridad: revista de educación, ISSN-e 1390-8642, ISSN 1390-325X, Vol. 9, Nº. 2, 2014, págs. 132-141
Currículo, cultura y música. Aproximaciones poscríticas para investigar un currículo de "mal gusto"
Marlécio Maknamara, Marlucy Alves Paraíso
Alteridad: revista de educación, ISSN-e 1390-8642, ISSN 1390-325X, Vol. 7, Nº. 1, 2012 (Ejemplar dedicado a: (ENERO-JUNIO 2012) CURRÍCULO, ¿QUÉ SE ESTÁ DISCUTIENDO EN AMÉRICA LATINA?), págs. 18-32
Forró eletrônico: uma questão de governo... uma questão também de educação?
Marlécio Maknamara, Marlucy Alves Paraíso
Revista Exitus, ISSN 2236-2983, ISSN-e 2237-9460, Vol. 2, Nº. 1, 2012, págs. 141-156
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