Revista Tempos e Espaços em Educação

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  Año 2015, Vol. 8, Número 16. Dedicado a: Maio-Agosto

  • NÚMERO TEMÁTICO: Ensino de Biologia

    • O movimento renovador do ensino das ciências: entre renovar a escola secundária e assegurar o prestígio social da ciência

      Maria Cassar

      • Resumen
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      págs. 19-36

      

    • Uma atividade de educação ambiental em espaço não formal: potencialidades do uso de bacias hidrográficas

      Benjamin Carvalho Teixeira Pinto, Joyce Liz Costa Borges

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 20

      

    • Apresentação - Ensino de Biologia

      Marlécio Maknamara, Maria Inêz Oliveira Araújo

      • Resumen
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      pág. 21

      

    • Investigações em ensino de Ciências e de Biologia: uma análise a partir das dissertações e teses produzidas no contexto de um grupo de pesquisa

      Marsílvio Gonçalves Pereira, Silvia L. Frateschi Trivelato

      • Resumen
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      págs. 37-50

      

    • O Estágio Supervisionado Obrigatório na formação do professor de Ciências e Biologia: perspectivas de licenciandos e orientadores

      Edna Silva Barreto, Maria Marly de Oliveira, Monica Lopes Folena de Araújo

      • Resumen
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      págs. 51-60

      

    • Sexualidade e sexo (in)seguro entre adolescentes e jovens, dos anos finais, de duas escolas públicas de nível fundamental da cidade de João Pessoa/PB(Brasil)

      José Antônio Novaes da Silva, Sônia Cristina da Nóbrega dos Santos Lopes, Karina Maria de Souza Soares, Clemilson Cavalcanti da Silva

      • Resumen
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      págs. 61-76

      

    • Como as relações CTS são evidenciada nos textos complementares dos livros de Biologia

      Tainan Amorim Santana, Lívia de Rezende Cardoso

      • Resumen
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      págs. 77-88

      

  • Artigos de Demanda Contínua

    • Um fragmento da memória: registro da contribuição do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED/ UFS) para formação do pesquisador/educador

      Maria Helena Santana Cruz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 89-98

      

  • NÚMERO TEMÁTICO: Ensino de Biologia

    • “Esse corpo é meu?” Corpos humanos nas/das Ciências

      Geórgia de Souza Tavares, Silvia Nogueira Chaves

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 89-98

      

    • Narrativas (auto)biográficas e necessidades formativas de futuros docentes de ciências: reflexões preliminares para um objeto em construção

      Marlécio Maknamara

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-108

      

    • Processo investigativo sobre práticas pedagógicas para inserção da dimensão ambiental na formação de professores de Biologia

      Maria Inêz Oliveira Araújo, Nelio Bizzo

      • Resumen
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      págs. 125-138

      

    • Interdisciplinaridade no curso de licenciatura em ciências biológicas: um estudo curricular

      Raphael Alves Feitosa, Ana Maria Iório Dias

      • Resumen
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      págs. 139-152

      

  • Artigos de Demanda Contínua

    • As pesquisas em educação aumentam e os problemas educacionais... Também: crítica da fragmentação do conhecimento

      Odair Sass

      • Resumen
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      págs. 169-180

      

    • O cinema e o audiovisual na educação: reflexões de pesquisas

      Adriana Hoffmann Fernandes

      • Resumen
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      págs. 181-194

      

    • A construção do sentido em um texto multimodal: análise de anúncio publicitário divulgado na internet

      Ângela Maria Pereira, Luzia Bueno

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 195-208

      

    • Ampliando o olhar sobre os internatos escolares

      Joaquim Tavares da Conceição

      • Resumen
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      págs. 209-218

      

    • O financiamento da Educação Básica no Brasil: em discussão a vinculação de recursos

      Vinicius Renan Rigolin de Vicente, Carlos Vinícius Ramos, Jani Alves da Silva Moreira

      • Resumen
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      págs. 219-234

      

    • Formação de Professores da Educação Básica: projeto e proposições na Universidade Estadual do Maranhão

      Vanessa Nunes da Silva, Isabel Cristina Auler Pereira

      • Resumen
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      págs. 235-246

      

    • Imagens de negros e negras no livro didático de história dos anos iniciais do ensino fundamental

      Benedito G. Eugênio, Andirana Oliveira Lima

      • Resumen
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      págs. 247-256

      

    • Reflexões sobre a prática pedagógica em tempos de cibercultura: um repensar sobre a ação docente

      Elisabete Cerutti

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 257-266