InstitucionesIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Ana Carolina Maldonado Fuentes, Carmen Silvia Peña Vargas, Juan Carlos Meza Romero
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 51, 2024, págs. 75-85
Evaluación de los aprendizajes en educación superior: aportes de fuentes académicas para docentes hispanohablantes
Ana Carolina Maldonado Fuentes, Francisco Rodríguez Alveal
Educación, ISSN-e 2304-4322, ISSN 1019-9403, Vol. 32, Nº. 63, 2023, págs. 99-120
Francisco Rodríguez Alveal, Ana Carolina Maldonado Fuentes
Uniciencia, ISSN-e 2215-3470, Vol. 37, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Uniciencia. January-December, 2023)
Evaluación educativa de los aprendizajes: Conceptualizaciones básicas de un lenguaje profesional para su comprensión
Pedro Sandoval Rubilar, Ana Carolina Maldonado Fuentes, Mónica Tapia Ladino
Páginas de educación, ISSN 1688-5287, ISSN-e 1688-7468, Vol. 15, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Páginas de Educación), págs. 49-75
Vocación y profesión docente: una díada representada explícitamente en estudiantes que ingresan a estudiar pedagogía en universidades del estado
Pedro Sandoval Rubilar, Alex Pavié Nova, Raúl Bustos González, Ana Carolina Maldonado Fuentes, Claudia Rubio Benítez
Notas históricas y geográficas, ISSN-e 0719-4404, ISSN 0717-036X, Nº 27, 2021, págs. 218-254
Representaciones sobre política educativa de ingresantes a pedagogía chilenos
Raúl Bustos González, Pedro Sandoval Rubilar, Ana Carolina Maldonado Fuentes
REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, ISSN-e 0718-5162, ISSN 0717-6945, Vol. 20, Nº. 42, 2021, págs. 53-71
Ana Carolina Maldonado Fuentes, Mónica Tapia Ladino, Beatriz Magaly Arancibia
Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 42, Nº. 167, 2020, págs. 138-159
Evaluación diagnóstica a nuevos estudiantes de carreras pedagógicas en Universidades Chilenas del Estado: representaciones sociales sobre el ejercicio profesional docente
Alex Pavié Nova, Pedro Sandoval Rubilar, Ana Claudia Pereira Rubio, Ana Carolina Maldonado Fuentes, Víctor Hugo Robles Francia
Propósitos y representaciones, ISSN 2307-7999, ISSN-e 2310-4635, Vol. 8, Nº. Extra 1 (Democracy: Education, Values, Governance and Interculturality), 2020
Evaluación Online: Comentarios escritos de docente y estudiantes
Ana Carolina Maldonado Fuentes, Mónica Tapia Ladino
Revista Interedu: Investigación, Sociedad y Educación, ISSN-e 2735-6523, ISSN 2735-6523, Vol. 1, Nº. 9, 2019 (Ejemplar dedicado a: Junio), págs. 103-128
Francisco Enrique Rodríguez Alveal, Danilo Díaz Levicoy, Ana Carolina Maldonado Fuentes
Investigación y postgrado, ISSN 1316-0087, Vol. 33, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Octubre), págs. 12-12
¿Cómo comprender mejor la evaluación?
Ana Carolina Maldonado Fuentes
Voces de la Educación, ISSN 1665-1596, ISSN-e 2448-6248, Vol. 3, Nº. 6, 2018, págs. 111-125
Pedro Sandoval Rubilar, Francisco Enrique Rodríguez Alveal, Ana Carolina Maldonado Fuentes
Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 43, Nº. 1, 2017
Experiencia de evaluación en la trayectoria formativa de futuros docentes
Ana Carolina Maldonado Fuentes, Pedro Sandoval Rubilar
Revista Interedu: Investigación, Sociedad y Educación, ISSN-e 2735-6523, ISSN 2735-6523, Vol. 2, Nº. 7, 2017 (Ejemplar dedicado a: Diciembre), págs. 47-68
Competencias evaluativas de profesores en ejercicio: estudio de percepción en docentes de establecimientos PACE
Grecia Lorena Avilés Gavilán, Ana Carolina Maldonado Fuentes, Ignacio Salamanca
Revista Interedu: Investigación, Sociedad y Educación, ISSN-e 2735-6523, ISSN 2735-6523, Vol. 2, Nº. 7, 2017 (Ejemplar dedicado a: Diciembre), págs. 89-113
Innovación en los procesos de enseñanza-aprendizaje: Un estudio de casos con la enseñanza justo a tiempo y la instrucción entre pares
Ana Carolina Maldonado Fuentes, Francisco Enrique Rodríguez Alveal
Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 20, Nº. 2, 2016, 21 págs.
Ana Carolina Maldonado Fuentes, Pedro Sandoval Rubilar, Francisco Rodríguez Alveal
Folios: revista de la Facultad de Humanidades, ISSN 0123-4870, ISSN-e 2462-8417, Nº. 35, 2012, págs. 33-47
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