Marta Hellín Martínez

• Artículos de revistas (18)
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• Artículos de revistas

  • Type of recess and its influence on girls physical activity levels

    Marta Hellín Martínez, José Vicente García-Jiménez, Juan José García-Pellicer, Manuel Alfonso Asencio

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 51, 2024, págs. 124-128

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  • Influencia de un programa de recreos activos en la condición física de estudiantes de Educación Primaria

    Alejandro García Vallejo, Bernardino Javier Sánchez Alcaraz Martínez, Marta Hellín Martínez, Manuel Alfonso Asencio

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 48, 2023, págs. 222-228

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  • Frecuencia cardiaca y niveles de actividad física durante recreos escolares: Un estudio descriptivo.

    Marta Hellín Martínez, José Vicente García-Jiménez, Juan José García-Pellicer, Manuel Alfonso Asencio

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 43, 2022, págs. 422-427

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  • Aplicación de la batería alpha-fitness para medir el nivel de condición física en educación primaria

    E. Alcaraz de la Torre, Bernardino Javier Sánchez Alcaraz Martínez, Marta Hellín Martínez, Manuel Alfonso Asencio

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, ISSN-e 1989-6247, Vol. 14, Nº. 3 (MAY-JUN), 2022, págs. 152-169

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  • Gamificación en educación física. Revisión sistemática

    A. J. Hernández, Bernardino Javier Sánchez Alcaraz Martínez, Manuel Alfonso Asencio, Marta Hellín Martínez

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, ISSN-e 1989-6247, Vol. 14, Nº. 1 (ENE-FEB), 2022, págs. 1-20

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  • Responsabilidad personal y social y práctica de actividad física en estudiantes

    Bernardino Javier Sánchez Alcaraz Martínez, Estefania Ros García, Manuel Alfonso Asencio, Marta Hellín Martínez, Alberto Gómez Mármol

    E-Balonmano.com: Revista de Ciencias del Deporte, ISSN-e 1885-7019, Vol. 17, Nº. 3, 2021, págs. 171-180

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  • Revisión sistemática del modelo de enseñanza de aprendizaje servicio en educación física. Aspectos clave y principios para su aplicación práctica.

    Marta Hellín Martínez, Manuel Alfonso Asencio, Bernardino Javier Sánchez Alcaraz Martínez

    EmásF: revista digital de educación física, ISSN 1989-8304, Nº. 66, 2020, págs. 10-22

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  • Nivel de actividad física en estudiantes en función de la edad, el género, tipo de deporte practicado y su orientación motivacional

    Bernardino Javier Sánchez Alcaraz Martínez, Sonia Murcia Gálvez, Manuel Alfonso Asencio, Marta Hellín Martínez

    Espiral. Cuadernos del profesorado, ISSN-e 1988-7701, Vol. 13, Nº. 27, 2020, págs. 160-169

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  • Necesidades psicológicas básicas, motivación y responsabilidad personal y social en alumnos de educación primaria en función del sexo y la edad de los estudiantes

    Bernardino Javier Sánchez Alcaraz Martínez, Manuela González Espejo, Manuel Alfonso Asencio, Marta Hellín Martínez

    Rastros Rostros, ISSN 0124-406X, ISSN-e 2382-4921, Vol. 22, Nº. 2, 2020

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  • Fuerza explosiva de tren inferior en karatekas juveniles de élite: Influencia del género y horas de entrenamiento

    Marta Hellín Martínez, José Vicente García-Jiménez, Juan José García-Pellicer

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 38, 2020, págs. 667-670

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  • Niveles de actividad física en adolescentes durante el confinamiento por el covid-19

    Manuel Alfonso Asencio, Marta Hellín Martínez

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, ISSN-e 1989-6247, Vol. 12, Nº. 6 (NOV-DIC), 2020, págs. 936-953

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  • Experiencia educativa de escape room con personas mayores con Alzheimer

    M. J. García, Marta Hellín Martínez, Manuel Alfonso Asencio

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, ISSN-e 1989-6247, Vol. 12, Nº. 5 (SEP-OCT), 2020, págs. 545-571

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  • Intensidad de las clases de educación física en función del tipo de organización: hileras o circuito. Trances, 12(5):

    Marta Hellín Martínez, José Vicente García-Jiménez, Juan José García-Pellicer, Manuel Alfonso Asencio

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, ISSN-e 1989-6247, Vol. 12, Nº. 5 (SEP-OCT), 2020, págs. 659-677

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  • Análisis de la imagen corporal de los estudiantes en función del nivel de su actividad física

    M.C. González Adam, Bernardino Javier Sánchez Alcaraz Martínez, Manuel Alfonso Asencio, Marta Hellín Martínez

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, ISSN-e 1989-6247, Vol. 12, Nº. 4 (JUL-AGO), 2020, págs. 495-511

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  • Actitud de los estudiantes hacia la Educación Física en función de su nivel de actividad física

    Carolina García Pérez, Bernardino Javier Sánchez Alcaraz Martínez, Manuel Alfonso Asencio, Marta Hellín Martínez

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, ISSN-e 1989-6247, Vol. 12, Nº. 4 (JUL-AGO), 2020, págs. 512-529

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  • Relación entre las funciones ejecutivas y el nivel de actividad física en estudiantes de la ESO y Bachillerato

    Bernardino Javier Sánchez Alcaraz Martínez, Mariano Espinosa de los Monteros Cánovas, Manuel Alfonso Asencio, Marta Hellín Martínez, Javier Courel Ibáñez, Alejandro Sánchez Pay

    Ágora para la educación física y el deporte, ISSN 1578-2174, Nº. 22, 2020, págs. 64-84

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  • Body mass changes and ad libitum fluid replacement in elite futsal players during official competition

    José Vicente García-Jiménez, Juan Luis Yuste Lucas, Juan José García-Pellicer, Marta Hellín Martínez

    Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, ISSN-e 1988-5202, Vol. 10, Nº. 4, 2015, págs. 891-903

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  • Influencia del tipo de organización sobre los tiempos de práctica en clases de educación física

    Marta Hellín Martínez, José Vicente García-Jiménez, Juan José García-Pellicer, Juan Luis Yuste Lucas

    EmásF: revista digital de educación física, ISSN 1989-8304, Nº. 21, 2013, págs. 59-68

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • La motivación autodeterminada en Educación Física: estrategias metodológicas para los docentes

    Marta Hellín Martínez

    Investigación e innovación: una constante necesaria en la formación del profesorado / Ana Belén Mirete Ruiz (ed. lit.), Rosa Nortes Martínez Artero (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-608-2875-4, págs. 385-396

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  • Esfuerzo percibido en clases de educación física en función del tipo de organización: hileras o circuito

    Marta Hellín Martínez, Juan José García-Pellicer, José Vicente García-Jiménez

    Investigación y acción educativa en infantil y primaria / coord. por Javier J. Maquilón Sánchez, Noelia Orcajada Sánchez, 2015, ISBN 978-84-608-2888-4, págs. 259-268

    

  • Diversión percibida en las clases de Educación Física en función del tipo de organización: hileras o circuito

    Juan José García-Pellicer, José Vicente García-Jiménez, Marta Hellín Martínez

    Investigación Educativa en Educación Primaria / Rosa Nortes Martínez Artero (ed. lit.), José Ignacio Alonso Roque (ed. lit.), 2014, ISBN 978-84-616-7555-5, págs. 282-288

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• Tesis

  • Intensidad de la actividad física realizada durante el recreo por estudiantes de un centro público de educacón primaria de la Región de Murcia

    Marta Hellín Martínez

    Tesis doctoral dirigida por Juan José García-Pellicer (dir. tes.), José Vicente García-Jiménez (dir. tes.). Universidad de Murcia (2020).

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    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

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