InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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La innovación como competencia docente en la universidad: innovación orientada a la mejora de aprendizaje
Teresa Pagès, Carmen María Hernández, Ana Rosa Abadía Valle, Concepción Bueno García, María Isabel Ubieto Artur, María Dolores Márquez Cebrián, Saraí Sabaté, Helga Jorba
Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport, ISSN 1138-3194, Vol. 34, Nº 1, 2016, págs. 33-43
Mònica Feixas i Condom, Patricio Lagos Rebolledo, Idoia Begoña Fernández Fernández, Saraí Sabaté
Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 51, Nº 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Impacto y transferencia de la formación docente universitaria), págs. 81-107
Competencias del buen docente universitario.: Opinión de los estudiantes
Ana Rosa Abadía Valle, Concepción Bueno García, María Isabel Ubieto Artur, María Dolores Márquez Cebrián, Saraí Sabaté, Helga Jorba, Teresa Pagès
REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 13, Nº. 2, 2015
Factores condicionantes de la transferencia de la formación docente en la universidad: un estudio sobre la transferencia de las competencias docentes
Mònica Feixas i Condom, Amparo Fernández March, Patricio Lagos Rebolledo, Carla Quesada Pallarès, Saraí Sabaté
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 36, Nº 3, 2013, págs. 401-416
Experiencia de evaluación de la transferencia de la formación del profesorado universitario: La aplicación del Cuestionario de Transferencia de la Formación Docente en la Universitat Autònoma de Barcelona
Mònica Feixas i Condom, María Dolores Márquez Cebrián, Saraí Sabaté
Evaluar la formación es posible: Evaluación de la Transferencia de la formación de formadores con soporte tecnológico / coord. por Elena Cano García, Antonio R. Bartolomé Pina, 2014, ISBN 978-84-697-0652-7, págs. 53-82
La sistematización de la evaluación como proceso de aseguramiento de la calidad: aplicativo guías docentes
Nuria Marzo Cabero, Elena Valderrama Vallès, María Dolores Márquez Cebrián, Saraí Sabaté
Experiencias innovadoras en la sistematización de la evaluación. EVALtrends 2011: EVALtrends 2011. Evaluar para aprender en la Universidad, 2011, ISBN 978-84-15490-03-6, págs. 323-336
La Guia docent com a eina clau en la planificació docent i assegurament de la qualitat: el contracte entre l'estudiant i el professor
Nuria Marzo Cabero, María Dolores Márquez Cebrián, Elena Valderrama Vallès, Saraí Sabaté
Univest 2011: III Congreso Internacional "La autogestión del aprendizaje", 2011, ISBN 978-84-8458-354-7
La Guia docent com a eina clau en la planificació docent i assegurament de la qualitat: el contracte entre l'estudiant i el professor
Nuria Marzo Cabero, María Dolores Márquez Cebrián, Elena Valderrama Vallès, Saraí Sabaté
Univest 2011: III Congreso Internacional "La autogestión del aprendizaje", 2011, ISBN 978-84-8458-354-7
Evaluación de competencias: relacionando metodologías y sistemas de evaluación
Marta Miró, Nuria Marzo Cabero, Saraí Sabaté, Mariona Gifre Monreal, Sandra Gimbel, Elena Añaños, Maite Martínez
De los proyectos de convergencia a la realidad de los nuevos títulos / Miguel Cerezo García (ed. lit.), 2008, ISBN 978-84-8021-679-1
Compartir espacios de aprendizaje: aprendiendo a construir el EEES
Nuria Marzo Cabero, Marta Miró, Saraí Sabaté, Mariona Gifre Monreal, Sandra Gimbel, Elena Añaños, Maite Martínez
De los proyectos de convergencia a la realidad de los nuevos títulos / Miguel Cerezo García (ed. lit.), 2008, ISBN 978-84-8021-679-1
La incorporación del EEES en la edición de materiales docentes: ¿podemos hablar de un nuevo discurso?
Elena Añaños, Maite Martínez González, Saraí Sabaté, Nuria Marzo Cabero, Pere Tomasa, Zaida Anaya, Marta Miró, Sandra Gimbel
Innovación y retos de la edición universitaria / coord. por Magda Polo Pujadas, 2007, ISBN 978-84-96487-27-7, págs. 135-150
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