InstitucionesIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Viabilidad de un centro de escritura digital universitario: perspectiva estudiantil
Dora Inés Chaverra Fernández, Gerzon Yair Calle Álvarez, Rubén Darío Hurtado Vergara, Wilson Antonio Bolívar Buriticá
Guillermo de Ockham: Revista científica, ISSN 1794-192X, Vol. 21, Nº. 1, 2023, págs. 97-111
Dora Inés Chaverra Fernández, Gerzon Yair Calle Álvarez, Rubén Darío Hurtado Vergara, Wilson Bolívar Buriticá
Íkala, ISSN 0123-3432, Vol. 27, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: January-April issue), págs. 224-247
Evaluación de la producción de textos académicos en un centro de escritura digital
Gerzon Yair Calle Álvarez, Dora Inés Chaverra Fernández
Folios: revista de la Facultad de Humanidades, ISSN 0123-4870, ISSN-e 2462-8417, Nº. 52 (jul-dic), 2020, págs. 135-153
Dora Inés Chaverra Fernández, Rubén Darío Hurtado Vergara, Gerzon Yair Calle Álvarez
Revista Virtual Universidad Católica del Norte, ISSN-e 0124-5821, Nº. 59 (Enero-abril), 2020, págs. 4-26
Habilidades del pensamiento creativo asociadas a la escritura de textos multimodales: instrumento para su evaluación en la Educación Básica Primaria
Dora Inés Chaverra Fernández, Claudia del Carmen Gil-Restrepo
Folios: revista de la Facultad de Humanidades, ISSN 0123-4870, ISSN-e 2462-8417, Nº. 45, 2017, págs. 3-15
Dora Inés Chaverra Fernández, Wilson Bolívar Buriticá
Revista Lasallista de investigación, ISSN 1794-4449, Vol. 13, Nº. 1, 2016, págs. 181-187
María Cristina Monsalve, Dora Inés Chaverra Fernández, Wilson Bolívar Buriticá
Forma y función, ISSN 0120-338X, Vol. 28, Nº. 2, 2015, págs. 111-133
Argumentación y uso de aplicaciones web 2.0 en la Educación Básica
Wilson Bolívar Buriticá, Dora Inés Chaverra Fernández, María Elicenia Monsalve Upegui
Revista Lasallista de investigación, ISSN 1794-4449, Vol. 12, Nº. 1, 2015, págs. 58-64
Las habilidades metacognitivas en la escritura digital
Dora Inés Chaverra Fernández
Revista Lasallista de investigación, ISSN 1794-4449, Vol. 8, Nº. 2, 2011, págs. 104-111
La actividad metacognitiva durante la producción de un texto hipermedial
Dora Inés Chaverra Fernández
Lectura y vida: Revista latinoamericana de lectura, ISSN 0325-8637, Vol. 29, Nº. 4, 2008, págs. 30-42
La producción escrita mediada por herramientas informáticas: La Calidad textual, el nivel de aprendizaje y la motivación
Octavio Henao Alvarez, Dora Inés Chaverra Fernández, Wilson Bolívar Buriticá, Diego L. Puerta, Nora H. Villa
Lectura y vida: Revista latinoamericana de lectura, ISSN 0325-8637, Vol. 27, Nº. 2, 2006, págs. 6-13
Dora Inés Chaverra Fernández, Gerzon Yair Calle Álvarez, Rubén Darío Hurtado Vergara, Wilson Bolívar Buriticá
Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional / coord. por Gerardo Gómez García, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, 2020, ISBN 978-84-1377-174-8, págs. 1609-1619
Diseño de un Centro de Escritura Digital (CED) para la educación básica primaria y media
Dora Inés Chaverra Fernández, Rubén Darío Hurtado Vergara, Gerzon Yair Calle Álvarez
Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje / coord. por Rosabel Roig Vila, 2016, ISBN 978-84-9921-848-9, págs. 278-287
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