InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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El uso del formato audiovisual en Facebook: un medio para representar la identidad
Javier Alejandro Corredor Aristizábal, Manuel Alberto Corredor Aristizábal
Cuadernos.Info, ISSN 0719-367X, Nº. 49, 2021, págs. 260-280
Hablar sobre el pasado: Efectos de una experiencia educativa en memoria histórica
Javier Alejandro Corredor Aristizábal
Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, ISSN-e 2323-0134, Nº. 79 (mayo- agosto), 2020 (Ejemplar dedicado a: Educación Inclusiva: Tensiones, retos y realidades de una educación para todos, parte 2), págs. 171-202
Javier Alejandro Corredor Aristizábal
Revista Colombiana de Psicología, ISSN-e 0121-5469, Vol. 28, N. 2, 2019, págs. 9-11
Efectos de una experiencia de campo sobre el gusto por la biología
Lady Mayerli Vergara Estupiñán, Javier Alejandro Corredor Aristizábal
Tecné, episteme y didaxis: revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, ISSN 0121-3814, ISSN-e 2323-0126, Nº. 45, 2019 (Ejemplar dedicado a: enero-junio), págs. 175-190
Comunalidades entre las narrativas históricas de estudiantes y textos escolares: un análisis cualitativo
Claudia Patricia Navarro Roldán, Javier Alejandro Corredor Aristizábal
Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, ISSN-e 2323-0134, Nº. 75, 2018 (Ejemplar dedicado a: Dossier: Bilingüismo y educación), págs. 119-138
Javier Alejandro Corredor Aristizábal
Revista Colombiana de Psicología, ISSN-e 0121-5469, Vol. 27, N. 1, 2018, págs. 9-9
Desarrollo de narraciones históricas en estudiantes de colegios rurales y urbanos
Claudia Patricia Navarro Roldán, Javier Alejandro Corredor Aristizábal
Revista Costarricense de Psicología, ISSN 0257-1439, ISSN-e 1659-2913, Vol. 37, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Revista Costarricense de Psicología (Enero-Junio 2018)), págs. 41-75
La alfabetización tecnológica: de la informática al desarrollo de competencias tecnológicas
Diego González Campos, Fredy Olarte Dussán, Javier Alejandro Corredor Aristizábal
Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 43, Nº. 1, 2017, págs. 193-212
Javier Alejandro Corredor Aristizábal
Revista Colombiana de Psicología, ISSN-e 0121-5469, Vol. 26, N. 1, 2017, págs. 9-11
¿Qué es una buena clase en ingeniería desde el punto de vista de los estudiantes?
Zadkiel Zuluaga Rendón, Javier Alejandro Corredor Aristizábal, Jesús Maria Quintero Quintero, John Jairo Ramírez Echeverry, Fredy Andrés Olarte Dussan
Revista Educación en Ingeniería, ISSN 1900-8260, Vol. 12, Nº. 23, 2017 (Ejemplar dedicado a: Agosto 2016- Febrero 2017), págs. 83-92
Tecnología para la comunicación y la solución de problemas en el aula: Efectos en el aprendizaje significativo
David Castro Garcia, Fredy Andrés Olarte Dussán, Javier Alejandro Corredor Aristizábal
Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 30, 2016, págs. 207-219
Juliet Carolina Castro Morales, Javier Alejandro Corredor Aristizábal
Revista Iberoamericana de Psicología, ISSN-e 2027-1786, Vol. 9, Nº. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: Revista Iberoamericana de Psicología: Ciencia y Tecnología), págs. 61-71
La Frontera Digital: Efectos Psicológicos de Internet en la Región de la Orinoquía
Javier Alejandro Corredor Aristizábal, Gustavo Pico, Carolina Castro, Martín Hernández, Camilo Arias, Camila Alviar, Leonardo Rojas, John Silva, Jully Niño
Revista Iberoamericana de Psicología, ISSN-e 2027-1786, Vol. 6, Nº. 2, 2013 (Ejemplar dedicado a: Revista Iberoamericana de Psicología: Ciencia y Tecnología), págs. 55-68
Javier Alejandro Corredor Aristizábal
Revista Colombiana de Psicología, ISSN-e 0121-5469, Vol. 21, N. 2, 2012, págs. 193-194
Effects of the Amount of Activity on the Learning of Data Analysis and Sampling Distribution in the Context of Statistics Teaching: an Imperfect Comparison
Javier Alejandro Corredor Aristizábal
Revista Colombiana de Psicología, ISSN-e 0121-5469, Vol. 21, N. 2, 2012, págs. 285-302
La modularidad y la realidad de los procesos psicológicos
Javier Alejandro Corredor Aristizábal, William Jiménez Leal
Revista Colombiana de Psicología, ISSN-e 0121-5469, Vol. 20, N. 2, 2011, págs. 309-319
Coordinación de evidencias, explicaciones y objetivos pragmáticos en la argumentación
Christian David Gaviria Martínez, Javier Alejandro Corredor Aristizábal
Revista Colombiana de Psicología, ISSN-e 0121-5469, Vol. 20, N. 1, 2011, págs. 43-56
Mundo sin centro: cultura, construcción de la identidad y cognición en la era digital
Javier Alejandro Corredor Aristizábal, Óscar Humberto Pinzón, Rosa Marcela Guerrero
Revista de estudios sociales, ISSN 0123-885X, ISSN-e 1900-5180, Nº. 40, 2011, págs. 44-56
Jesús Arriaga García de Andoaín, Juan Blanco, Pedro Lobo, Ángel M. Groba, Juan Manuel López, Javier Hernández Gadea, César Sanz, Javier Alejandro Corredor Aristizábal, Antonio Carpeño Ruiz
Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 6, Nº. 1, 2011, págs. 31-39
Crítica y empírica: el rol de la psicología en el cambio social
Javier Alejandro Corredor Aristizábal
Revista Colombiana de Psicología, ISSN-e 0121-5469, Vol. 19, N. 2, 2010 (Ejemplar dedicado a: Psicología Social Crítica), págs. 241-257
La sabiduría y la psicología del desarrollo moral
Jaime Yañez Canal, Javier Alejandro Corredor Aristizábal, Laura Pacheco
Diversitas: perspectivas en psicología, ISSN 1794-9998, Vol. 5, Nº. 2, 2009, págs. 255-268
Reforma escolar y formacion docente en e-learning: el choque de las tradiciones
Javier Alejandro Corredor Aristizábal, Jorge Mahecha, Ana Lucía Trujillo
Pedagogía y saberes, ISSN 0121-2494, ISSN-e 2500-6436, Nº. 30, 2009 (Ejemplar dedicado a: Temática abierta), págs. 121-130
Sistemas de autor orientados a un fin educativo específico
Jesús Arriaga García de Andoaín, Fernando Pescador, Javier Alejandro Corredor Aristizábal, Julián Nieto, Raquel Portaencasa Galán
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 6, 1996, págs. 5-13
Educando en la convivencia y el respeto de los derechos después de la guerra: educación para la paz y la memoria en Colombia
Javier Alejandro Corredor Aristizábal
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades / coord. por Alejandro Rodríguez Martín, 2017, ISBN 978-84-16664-50-4, págs. 1521-1529
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