Instituciones
Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Cláudia Andrade, Paula Costa Neves
Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 39, Nº. 3, 2023, págs. 458-464
Estudo dos preditores da intenção de ageing in place: um estudo com a população 50+
Raquel Abrantes, Cláudia Andrade
Dedica. Revista de Educação e Humanidades, ISSN-e 2182-018X, ISSN 2182-0171, Nº. 21, 2023, págs. 209-230
A comunicação organizacional em cooperação com a educação básica: uma experiência pedagógica
Joana Fernandes, Cláudia Andrade, Fernando M. L. Martins, Susana Silveira
Exedra: Revista Científica, ISSN-e 1646-9526, Nº. Extra 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Reflexão e boas práticas de projetos no âmbito da formação e investigação em contextos educativos), págs. 59-67
Professional work load and work-to-school conflict in working students: The mediating effect of psychological detachment from work
Cláudia Andrade
Psychology, Society & Education, ISSN 1989-709X, ISSN-e 2171-2085, Vol. 10, Nº. 2, 2018, págs. 215-224
Medidas de conciliação da vida profissional e familiar: A visão dos diretores de recursos humanos
Cláudia Andrade
Dedica. Revista de Educação e Humanidades, ISSN-e 2182-018X, ISSN 2182-0171, Nº. 11, 2017, págs. 101-114
Jéssica Faria Souto, Cláudia Andrade
Exedra: Revista Científica, ISSN-e 1646-9526, Nº. Extra 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Turismo ), págs. 21-33
Perceções dos estudantes do ensino superior sobre o papel da responsabilidade social organizacional: Um estudo exploratório
Joana Lobo Fernandes, Cláudia Andrade
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 7, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 7: FORMACIÓN Y TRANSICIÓN PARA EL MUNDO DEL TRABAJO), págs. 41-44
Medidas de conciliação da vida profissional e familiar: Estudo de caso numa instituição de ensino superior
Isabel Silva Ferreira, Cláudia Andrade
Dedica. Revista de Educação e Humanidades, ISSN-e 2182-018X, ISSN 2182-0171, Nº. 10, 2016, págs. 175-195
Adaptation and factorial validation of the attitudes toward gender roles scale
Cláudia Andrade
Paidèia: Graduate Program in Psychology, ISSN 0103-863X, Vol. 26, Nº. 63 (Jan./Apr. 2016), 2016, págs. 7-14
Maturidade psicológica e independência financeira: um estudo com adultos emergentes universitários
Cláudia Andrade
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Vol. 3, Nº. 1, 2016, págs. 28-35
Trabalho e vida pessoal: exigências, recursos e formas de conciliação
Cláudia Andrade
Dedica. Revista de Educação e Humanidades, ISSN-e 2182-018X, ISSN 2182-0171, Nº. 8, 2015, págs. 117-130
Internacionalização das instituições de ensino superior: premissas e impactos nos estudantes em mobilidade TITLE: Internationalization of higher education institutions: premises and impacts on undergraduate students
Cláudia Andrade, Lara Costa
Dedica. Revista de Educação e Humanidades, ISSN-e 2182-018X, ISSN 2182-0171, Nº. 5, 2014, págs. 43-58
Cláudia Andrade
Exedra: Revista Científica, ISSN-e 1646-9526, Nº. 9, 2014, págs. 54-63
Igualdade de Género no Exercício da Profissão de Relações Públicas: estudo exploratório com estudantes de comunicação organizacional
Cláudia Andrade, Rosa María Campos Sobreira
Exedra: Revista Científica, ISSN-e 1646-9526, Nº. 7, 2013, págs. 41-50
"Juggling act": questões relativas às relações trabalho-família no contexto actual
Cláudia Andrade
Exedra: Revista Científica, ISSN-e 1646-9526, Nº. 3, 2010, págs. 135-148
Gender differences in work-to-family facilitation in portuguese employees
Cláudia Andrade, Marisa Matias
Exedra: Revista Científica, ISSN-e 1646-9526, Nº. 2, 2009, págs. 161-172
Internacionalização das instituições de ensino superior: Premissas e impactos nos estudantes em mobilidade
Cláudia Andrade, Lara Costa
Identidades culturales: Educación, Artes y Humanidades / coord. por Fernando José Sadio Ramos, María Angustias Ortiz Molina, 2014, ISBN 978-989-8486-13-4, págs. 119-120
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