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Fritz Heider, a Psicologia do Senso Comum e a atribuição de Causalidade
José Pedro Cerdeira
Dedica. Revista de Educação e Humanidades, ISSN-e 2182-018X, ISSN 2182-0171, Nº. 21, 2023, págs. 57-76
Confiabilidade, segurança e a decisão de comprar em plataformas eletrônicas: estudos de validade de uma escala
CBR: Consumer Behavior Review, ISSN-e 2526-7884, Vol. 5, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: january-april; I-II)
O poder da observação. Potencialidades quase esquecidas do Modelo Cognitivo-social de Aprendizagem
José Pedro Cerdeira
Dedica. Revista de Educação e Humanidades, ISSN-e 2182-018X, ISSN 2182-0171, Nº. 17, 2020, págs. 189-212
Memória organizacional, gestão do conhecimento e comportamentos de cidadania organizacional
Paula Maria Costa Neves, José Pedro Cerdeira
Perspectivas em Gestão & Conhecimento, ISSN-e 2236-417X, Vol. 8, Nº. 1, 2018, págs. 3-19
Mónica Bernaldo de Quirós, F. J. Labrador, Ana T. Piccini, María del Mar Gómez Gutiérrez, José Pedro Cerdeira
Clínica y salud: Investigación Empírica en Psicología, ISSN 1130-5274, Vol. 25, Nº. 1, 2014, págs. 11-18
Estratégias de coopetição em Portugal: O contributo dos polos e clusters de empresas
Sara Valente Santos, José Pedro Cerdeira
Exedra: Revista Científica, ISSN-e 1646-9526, Nº. 8, 2013, págs. 22-34
Competências de Liderança e Comportamentos de Cidadania Organizacional em Escolas
Paula Neves, José Pedro Cerdeira
Exedra: Revista Científica, ISSN-e 1646-9526, Nº. 7, 2013, págs. 169-173
Confiança, cidadania e responsabilidade social nas organizações
José Pedro Cerdeira, Paula Neves
Exedra: Revista Científica, ISSN-e 1646-9526, Nº. Extra 1, 2011 (Ejemplar dedicado a: Comunicação nas Organizações), págs. 127-138
O valor da confiança na definição da cultura organizacional: algumas considerações gerais
José Pedro Cerdeira
Exedra: Revista Científica, ISSN-e 1646-9526, Nº. 3, 2010, págs. 125-134
A importância do património na educação pré- escolar: conceções de futuros educadores portugueses e espanhóis
Maria do Rosario Castiço de Campos, José Pedro Cerdeira, Ana María Hernández Carretero, Amparo Moroño Díaz, Rebeca Guillén Peñafiel
Enseñar y aprender didáctica de las Ciencias Sociales: la formación del profesorado desde una perspectiva sociocrítica / coord. por Maria Joao Barroso Hortas, Alfredo Dias D'Almeida, Nicolás de Alba Fernández, 2019, ISBN 978-989-8912-06-0, págs. 522-536
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