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Área de conocimientoAclaración de materia/profesión
Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Cognición social y desinformación en el contexto de una campaña presidencial en Costa Rica
Rolando Pérez Sánchez, Carlos Brenes Peralta, Vanessa Smith, Mauricio Molina Delgado
Global Media Journal México, ISSN-e 1550-7521, Vol. 21, Nº. 41, 2024 (Ejemplar dedicado a: July - December), págs. 1-19
Carlos Brenes Peralta, Rolando Pérez Sánchez, Ignacio Siles
Apuntes: Revista de Ciencias Sociales, ISSN-e 2223-1757, ISSN 0252-1865, Vol. 51, Nº. 96, 2023 (Ejemplar dedicado a: Apuntes 96), págs. 133-162
Evaluaciones morales sobre las noticias de COVID-19 en Facebook: un estudio cualitativo
Rolando Pérez Sánchez, Mario Solís
Perspectivas de la comunicación, ISSN-e 0718-4867, Vol. 15, Nº. 1 (Enero-junio), 2022, págs. 43-75
Predictores psicosociales de la exposición y difusión de noticias falsas en Costa Rica
Carlos Brenes Peralta, Rolando Pérez Sánchez, Ignacio Siles González
Cuadernos.Info, ISSN 0719-367X, Nº. 49, 2021, págs. 214-238
Tipos de argumentación moral y temas prototípicos de discusión en Facebook: Un estudio cualitativo
Rolando Pérez Sánchez, Mario Solís Umaña, Fiorella Jara Sanabria, Andrea García Román
Global Media Journal México, ISSN-e 1550-7521, Vol. 18, Nº. 35, 2021, págs. 95-112
Rolando Pérez Sánchez, David Torres Fernández
Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 43, Nº. 174, 2021, págs. 63-76
Inmersión y activación de estados emocionales con videojuegos de realidad virtual
David Torres-Fernández, Emanuel Blanca Moya, Rolando Pérez Sánchez
Revista de Psicología, ISSN 0254-9247, Vol. 39, Nº. 2, 2021, págs. 531-551
Aspectos sociocognitivos asociados al uso de videojuegos colaborativos y violentos
Rolando Pérez Sánchez, Gloriana Giusti Mora, Karina Soto Chavarría
Palabra Clave, ISSN 0122-8285, ISSN-e 2027-534X, Vol. 23, Nº. 2, 2020
Mediación adulta de la internet: un estudio cualitativo con adolescentes costarricenses
Rolando Pérez Sánchez, David Torres-Fernández
Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, ISSN-e 2323-0134, Nº. 79 (mayo- agosto), 2020 (Ejemplar dedicado a: Educación Inclusiva: Tensiones, retos y realidades de una educación para todos, parte 2), págs. 39-60
Rolando Pérez Sánchez
Actualidades en Psicología, ISSN-e 2215-3535, ISSN 0258-6444, Vol. 32, Nº. 124, 2018, págs. 1-1
Predictores de las tendencias morales asociadas al uso de Facebook
Rolando Pérez Sánchez, Gloriana Giusti Mora, Karina Soto Chavarría
Global Media Journal México, ISSN-e 1550-7521, Vol. 15, Nº. 28, 2018, págs. 66-77
Fear of Crime and Cultivation Effect. Social and Psychological Predictors
Juan Diego García-Castroa, Rolando Pérez Sánchez
Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 17, Nº. 3, 2018
Rolando Pérez Sánchez
Actualidades en Psicología, ISSN-e 2215-3535, ISSN 0258-6444, Vol. 31, Nº. 123, 2017 (Ejemplar dedicado a: Actualidades en Psicología; VII), págs. 1-1
Gabriela Garbanzo Rodríguez, Cristina Rivera Villareal, Vanessa Smith Castro, Rolando Pérez Sánchez
Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, ISSN-e 2323-0134, Nº. 73, 2017 (Ejemplar dedicado a: Dossier: Equidad y educación matemática, parte 1 (jul-dic); 153.177), págs. 41-58
Coping styles and risk behaviors tendencies among Latinamerican adolescents
Dora Herrera Paredes, Cecilia Chau Pérez-Araníbar, Arturo Calderón, Inge Seiffge-Krenke, Rolando Pérez Sánchez
Revista de orientacion educacional, ISSN-e 0719-5117, ISSN 0716-5714, Vol. 30, Nº. 57, 2016, págs. 45-63
Actores y discursos religiosos en la protesta social
Rolando Pérez Sánchez
Conexión, ISSN-e 2413-5437, ISSN 2305-7467, Nº. 4, 2015, págs. 106-121
Recepción fílmica y la formación de identidades sociales vinculadas a la categoría nación
Rolando Pérez Sánchez, Diana Alfaro Chavarría, Melissa Mora Pineda
Revista de Psicología, ISSN 0254-9247, Vol. 33, Nº. 2, 2015, págs. 278-298
Rolando Pérez Sánchez, Diana Alfaro Chavarría, Melissa Mora Pineda
Revista de ciencias sociales, ISSN 0482-5276, ISSN-e 2215-2601, Nº. 143, 2014 (Ejemplar dedicado a: Educación y sociedad: estudios de caso), págs. 119-129
Rolando Pérez Sánchez, David Torres-Fernández
Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 13, Nº. 4, 2014, págs. 1489-1502
Rolando Pérez Sánchez
Conexión, ISSN-e 2413-5437, ISSN 2305-7467, Nº. 2, 2013, págs. 54-75
David Torres-Fernández, Rolando Pérez Sánchez
Global Media Journal México, ISSN-e 1550-7521, Vol. 10, Nº. 20, 2013, págs. 1-16
Representaciones y mediatizaciones públicas de la religión
Rolando Pérez Sánchez
Conexión, ISSN-e 2413-5437, ISSN 2305-7467, Nº. 1, 2012, págs. 67-83
Rolando Pérez Sánchez, David Torres-Fernández
Global Media Journal México, ISSN-e 1550-7521, Vol. 9, Nº. 17, 2012, págs. 18-29
Recepción de series televisivas y formación de esquemas cognoscitivos asociados a sus personajes: un estudio con niños y adolescentes costarricenses
Rolando Pérez Sánchez, David Torres-Fernández
Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 11, Nº. 4 (Octubre - Diciembre de 2012 ), 2012, págs. 1291-1302
Los grupos de discusión como metodología adecuada para estudiar las cogniciones sociales
Rolando Pérez Sánchez, David Víquez Calderón
Actualidades en Psicología, ISSN-e 2215-3535, ISSN 0258-6444, Vol. 23, Nº. 110, 2010 (Ejemplar dedicado a: Actualidades en Psicología), págs. 87-101
La auto-valoración de las competencias y el uso mediático en niños y niñas costarricenses: El caso particular de la internet
Rolando Pérez Sánchez, Ana María Rumoroso Torres, David Torres-Fernández
Global Media Journal México, ISSN-e 1550-7521, Vol. 7, Nº. 14, 2010
Neurociencias sociales: Nuevas posibilidades para la investigación psicosocial
Rolando Pérez Sánchez
Reflexiones, ISSN-e 1659-2859, ISSN 1021-1209, Vol. 89, Nº. 1, 2010
Instituto de investigaciones psicológicas. Horizontes de investigación y espacios colaborativos
Rolando Pérez Sánchez, Vanessa Smith Castro, Napoleón Tapia Balladares
Reflexiones, ISSN-e 1659-2859, ISSN 1021-1209, Vol. 89, Nº. 1, 2010
Tiempo libre en adolescentes escolarizados de dos clases sociales de Costa Rica
Juan Diego García Castro, Rolando Pérez Sánchez
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ISSN-e 1692-715X, Vol. 8, Nº. 1, 2010, págs. 439-454
Los grupos de discusión como metodología adecuada para estudiar las cogniciones sociales
Rolando Pérez Sánchez, David Víquez Calderón
Actualidades en Psicología, ISSN-e 2215-3535, ISSN 0258-6444, Vol. 23-24, Nº. 110-111, 2009-2010, págs. 87-110
Rolando Pérez Sánchez, Ana María Rumoroso Torres, Carlos Brenes Peralta
Revista interamericana de psicología = Interamerican journal of psychology, ISSN 0034-9690, Vol. 43, Nº. 3, 2009, págs. 610-617
Rolando Pérez Sánchez, Wendy Aguilar Freyan, David Víquez Calderón
Actualidades en Psicología, ISSN-e 2215-3535, ISSN 0258-6444, Vol. 22, Nº. 109, 2008 (Ejemplar dedicado a: Actualidades en Psicología), págs. 43-66
Between neural networks and social networks: Between recognition and discrimination
Rolando Pérez Sánchez
Actualidades en Psicología, ISSN-e 2215-3535, ISSN 0258-6444, Vol. 22, Nº. 109, 2008 (Ejemplar dedicado a: Actualidades en Psicología), págs. 131-133
Comunicación intergeneracional: el cuestionario de percepción de la comunicación intergeneracional (CPCI) en el contexto costarricense
Rolando Pérez Sánchez, Vanessa Smith Castro
Revista interamericana de psicología = Interamerican journal of psychology, ISSN 0034-9690, Vol. 42, Nº. 3, 2008, págs. 589-603
Atribuciones estereotípicas de calidez y habilidad en jóvenes universitarios
Vanessa Smith Castro, Rolando Pérez Sánchez
Revista de ciencias sociales, ISSN 0482-5276, ISSN-e 2215-2601, Nº. 117-118, 2007 (Ejemplar dedicado a: Costa Rica: la desigualdad social de hoy), págs. 129-147
El periodo juvenil visto desde la perspectiva adulta
Rolando Pérez Sánchez, Wendy Aguilar Freyan, David Víquez Calderón
Revista de ciencias sociales, ISSN 0482-5276, ISSN-e 2215-2601, Nº. 116, 2007 (Ejemplar dedicado a: Choque generacional en época de crisis de valores: familia, infancia, juventud), págs. 15-33
Uso de medios en niños y niñas de escuelas públicas y privadas de San José
Rolando Pérez Sánchez, Vanessa Smith Castro
Revista de ciencias sociales, ISSN 0482-5276, ISSN-e 2215-2601, Nº. 111-112, 2006 (Ejemplar dedicado a: Globalización y ecología), págs. 131-142
Televisión, juventud y futuro: estudio intercultural con jóvenes costarricenses y alemanes
Rolando Pérez Sánchez
Actualidades en Psicología, ISSN-e 2215-3535, ISSN 0258-6444, Vol. 18, Nº. 105, 2002 (Ejemplar dedicado a: Actualidades en Psicología), págs. 7-24
Juventud, uso de medios y tiempo libre: Un estudio con jóvenes de las provincias de San José y Limón
Rolando Pérez Sánchez
Revista de ciencias sociales, ISSN 0482-5276, ISSN-e 2215-2601, Nº. 90-91 (IV-I), 2000-2001, págs. 65-81
Identidad, utopía y la socialización de la posibilidad
Rolando Pérez Sánchez
Reflexiones, ISSN-e 1659-2859, ISSN 1021-1209, Vol. 66, Nº. 1, 1998
Rolando Pérez Sánchez
Reflexiones, ISSN-e 1659-2859, ISSN 1021-1209, Vol. 32, Nº. 1, 1995
Identidad profesional e institucionalización de la Psicología en Costa Rica: crítica e interpretación histórica
Domingo Campos Ramírez, Rolando Pérez Sánchez, Mariano Rosabal
Revista de ciencias sociales, ISSN 0482-5276, ISSN-e 2215-2601, Nº. 47 (MAR), 1990, págs. 81-91
Niñez, adolescencia y tecnologías digitales en América Latina
Patricio Cabello Cádiz, Daniela Lazcano Peña, Magdalena Claro, Matías Dodel, Florencia Aguirre, Fabio Senne, Ana Laura Martínez, Dora Liliana Osorio Tamayo, Norman Darío Moreno Carmona, Rolando Pérez Sánchez, Laura Leon Kanashiro
Entre selfies y whatsapps: oportunidades y riesgos para la infancia y la adolescencia conectada / coord. por Estefanía Jiménez Iglesias, Maialen Sorkunde Garmendia Larrañaga, Miguel Angel Casado del Río, 2018, ISBN 978-84-16919-87-1, págs. 301-317
Evaluación de la calidad de la investigación: el caso de la investigación cualitativa y su aporte para la construcción de un modelo general
Rolando Pérez Sánchez
Investigación y formación: teoría y práctica de la Investigación Educativa en la Formación de Educadores, Vol. 2, 2009 (Manual de posgrado / coord. por Antonio Víctor Martín García, María Eugenia Venegas Renauld), ISBN 978-9977-15-175-5, págs. 67-77
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