Adelina Estévez Monzó

• Artículos de revistas (18)
• Colaboraciones en obras colectivas (5)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (4)

• Artículos de revistas

  • Validación de una prueba informatizada para la evaluación de procesos perceptivos auditivos y visuales

    Mercedes Amparo Muñetón Ayala, Adelina Estévez Monzó, Claudia Fernanda Vásquez Arango, María del Rosario Ortiz González, Gustavo Mario Ramírez Santana

    Lingüística y Literatura, ISSN-e 0120-5587, Vol. 43, Nº. 82, 2022, págs. 138-159

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  • Evidence for a general impairment of auditory and visual temporal order judgment in children with reading disabilities

    Mercedes Amparo Muñetón Ayala, María del Rosario Ortiz González, Adelina Estévez Monzó, Carolina Domínguez González

    Tesis psicológica: Revista de la Facultad de Psicología, ISSN 1909-8391, Vol. 16, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Ciencias Cognitivas)

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  • Línea mental numérica en alumnos con bajo rendimiento en cálculo aritmético

    Tatiana Romero Arias, María del Rosario Ortiz González, Adelina Estévez Monzó, Carolina Domínguez González

    Majorensis: Revista Electrónica de Ciencia y Tecnología, ISSN-e 1697-5529, Nº. 13, 2017, págs. 24-30

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  • Procesamiento temporal auditivo de estímulos lingüísticos y no lingüísticos en niños con dificultades en lectura

    Mercedes Amparo Muñetón Ayala, María del Rosario Ortiz González, Adelina Estévez Monzó, Claudia Fernanda Vásquez Arango

    Revista española de lingüística aplicada, ISSN 0213-2028, Vol. 30, no. 1, 2017, págs. 393-413

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  • El procesamiento temporal en la percepción del habla de los niños con dislexia

    María del Rosario Ortiz González, Adelina Estévez Monzó, Mercedes Amparo Muñetón Ayala

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 30, Nº. 2, 2014, págs. 716-724

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  • Desarrollo de las habilidades fonológicas y ortográficas en niños normolectores y con dislexia durante la educación primaria

    Mercedes Rodrigo López, Juan Eugenio Jiménez González, Adelina Estévez Monzó, Cristina Rodríguez Rodríguez, Alicia Díaz Megolla, María del Rosario Ortiz González, Mercedes Amparo Muñetón Ayala, Remedios Guzmán Rosquete, María Isabel Hernández Valle

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 32, Nº 3, 2009, págs. 375-389

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  • Validez discriminante de la Batería Multimedia Sicole-R-Primaria para la evaluación de procesos cognitivos asociados a la dislexia

    Juan Eugenio Jiménez González, Remedios Guzmán Rosquete, María del Rosario Ortiz González, Alicia Díaz Megolla, Adelina Estévez Monzó, Eduardo García Miranda, María Isabel Hernández Valle, Mercedes Amparo Muñetón Ayala, Francisco Naranjo, Mercedes Rodrigo López, Cristina Rodríguez Rodríguez, Estefanía Rojas

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 27, Nº 1, 2009, págs. 49-71

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  • Desarrollo de la percepción del habla en niños con dislexia

    María del Rosario Ortiz González, Juan Eugenio Jiménez González, Mercedes Amparo Muñetón Ayala, Estefanía Rojas, Adelina Estévez Monzó, Remedios Guzmán Rosquete, Cristina Rodríguez Rodríguez, Francisco Naranjo

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 20, Nº. 4, 2008, págs. 678-683

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  • Efectos secuenciales de primer orden en una tarea de decisión léxica sólo-sí

    Adelina Estévez Monzó, Manuel Perea Lara

    Cognitiva, ISSN-e 1579-3702, ISSN 0214-3550, Vol. 18, Nº 2, 2006, págs. 101-110

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  • Valoración del procesamiento ortográfico en niños españoles con dislexia: El papel de las unidades léxicas y subléxicas

    Mercedes Rodrigo López, Remedios Guzmán Rosquete, Eduardo García Miranda, Alicia Díaz Megolla, Adelina Estévez Monzó, María del Rosario Ortiz González, María Isabel Hernández Valle, Juan Eugenio Jiménez González, Sergio Hernández Expósito

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 2, Nº. 4, 2004, págs. 105-126

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  • Evaluación del procesamiento sintáctico-semántico en la dislexia evolutiva

    Remedios Guzmán Rosquete, Mercedes Rodrigo López, Eduardo García Miranda, Adelina Estévez Monzó, Alicia Díaz Megolla, María Isabel Hernández Valle, María del Rosario Ortiz González, Juan Eugenio Jiménez González, Sergio Hernández Expósito

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 2, Nº. 4, 2004, págs. 127-142

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  • Evaluación de la velocidad de nombrar en las dificultades de aprendizaje de la lectura

    María del Rosario Ortiz González, María Isabel Hernández Valle, Adelina Estévez Monzó, Mercedes Rodrigo López, Remedios Guzmán Rosquete, Eduardo García Miranda, Alicia Díaz Megolla, Juan Eugenio Jiménez González, Sergio Hernández Expósito

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 16, Nº. 3, 2004, págs. 442-447

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  • Context constraints, prior vocabulary knowledge and on-line inferences in reading

    Adelina Estévez Monzó, Manuel Gutiérrez Calvo

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 14, Nº. 2, 2002, págs. 357-362

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  • Procesamiento de las palabras ambiguas en contextos narrativos

    Manuel de Vega Rodríguez, Adelina Estévez Monzó

    Cognitiva, ISSN-e 1579-3702, ISSN 0214-3550, Vol. 11, Nº 1, 1999, págs. 67-90

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  • Evaluación de la capacidad de representación espacial en ciegos: la prueba Haptic-Kohs

    Benito Codina Casals, Adelina Estévez Monzó

    Integración: Revista digital sobre discapacidad visual, ISSN 0214-1892, Nº. 27, 1998, págs. 5-11

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  • Ansiedad y rendimiento atlético en condiciones de estrés: efectos moduladores de la práctica

    Manuel Gutiérrez Calvo, Adelina Estévez Monzó, Javier García Pérez, Horacio Pérez Hernández

    Revista de psicología del deporte, ISSN-e 1988-5636, ISSN 1132-239X, Vol. 6, Nº 2, 1997, págs. 27-46

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  • Estudio normativo sobre ambigüedad en castellano

    Adelina Estévez Monzó

    Cognitiva, ISSN-e 1579-3702, ISSN 0214-3550, Vol. 3, Nº 2, 1991, págs. 237-246

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  • Medida de capacidad de la memoria operativa y su dependencia de las condiciones de estrés y ansiedad

    Pedro M. Ramos, Adelina Estévez Monzó, Manuel Gutiérrez Calvo

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, ISSN 1130-5371, Nº 1-2, 1991, págs. 405-410

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Procesos cognitivos y dificultades de aprendizaje en lectura

    Adelina Estévez Monzó, Juan Eugenio Jiménez González

    Dislexia y sordera: líneas actuales en el estudio de la lengua escrita y sus dificultades / coord. por María Soledad Carrillo Gallego, Ana Belén Domínguez Gutiérrez, 2010, ISBN 978-84-9700-641-5, págs. 101-110

    

  • Instrucción asistida por ordenador en niños con dificultades de aprendizaje de la lectura

    María Isabel Hernández Valle, María del Rosario Ortiz González, Mercedes Rodrigo López, Adelina Estévez Monzó, Gustavo Mario Ramírez Santana, Octavio O' Shanahan Juan, Juan Trabaue El-Jaber, María Luz Trabaue El-Jaber, Juan Eugenio Jiménez González

    Aplicaciones de intervención psicopedagógica / coord. por Jesús Nicasio García Sánchez, 2002, ISBN 84-368-1690-0, págs. 39-50

    

  • El reconocimiento de las palabras: procesamiento morfológico y semántico

    Alberto Domínguez, Adelina Estévez Monzó

    Psicolingüística del español / coord. por Fernando Cuetos Vega, Manuel de Vega Rodríguez, 1999, ISBN 84-8164-303-3, págs. 131-162

    

  • Diferencias individuales en lectura y comprensión

    Alberto Domínguez, Adelina Estévez Monzó, Manuel de Vega Rodríguez, Fernando Cuetos Vega

    Psicolingüística del español / coord. por Fernando Cuetos Vega, Manuel de Vega Rodríguez, 1999, ISBN 84-8164-303-3, págs. 651-682

    

  • Efectos de la ambigüedad léxica y la repetición sobre el tiempo de lectura

    Adelina Estévez Monzó, Manuel de Vega Rodríguez

    Psicología española en la Europa de los 90. Ciencia y profesión: Valencia, 15 a 20 de abril de 1990, Vol. 8, 1990 (Psicología teórica: investigación en procesos básicos), ISBN 84-87556-07-8, págs. 120-124

    

• Tesis

  • Procesamiento de palabras ambiguas en contextos narrativos

    Adelina Estévez Monzó

    Tesis doctoral dirigida por Manuel de Vega Rodríguez (dir. tes.). Universidad de La Laguna (1995).

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• Tesis dirigidas

  • Procesamiento temporal de la percepción auditiva y visual, lingüística y no lingüística, en el aprendizaje de la lectura: estudio en niños de 1° a 5° de educación primaria, en Medellín, Colombia

    Claudia Fernanda Vásquez Arango

    Tesis doctoral dirigida por Mercedes Amparo Muñetón Ayala (dir. tes.), Adelina Estévez Monzó (dir. tes.). Universidad de Antioquia (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
    

  • Habilidades perceptivas auditivas y visuales en el aprendizaje de la lectura

    Carolina Rocío Domínguez González

    Tesis doctoral dirigida por María del Rosario Ortiz González (dir. tes.), Juan Andrés Hernández Cabrera (codir. tes.), Adelina Estévez Monzó (codir. tes.). Universidad de La Laguna (2017).

    • Resumen
    

  • Automatic activation of translation equivalents in bilingual visual word recognition

    María Dimitropoulos López

    Tesis doctoral dirigida por Manuel Francisco Carreiras Valiña (dir. tes.), Adelina Estévez Monzó (dir. tes.), Jon Andoni Duñabeitia (dir. tes.). Universidad de La Laguna (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIULL
    

  • Influence of a brief second language inmersion on linguistic and cognitive processing

    Cristina Baus

    Tesis doctoral dirigida por Manuel Francisco Carreiras Valiña (dir. tes.), Adelina Estévez Monzó (codir. tes.), Albert Costa Martínez (codir. tes.). Universidad de La Laguna (2010).

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