Sophia Colección de Filosofía de la Educación

Citas recibidas
en artículos de Valverde Berrocoso, Jesús

Total de citas: 28

Artículo citante Citas emitidas
La gestión curricular en épocas de bimodalidad Revista Paraguaya de Educación a Distancia (REPED) (2020) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 67-75 1
Recursos didácticos virtuales en proyectos de ciencias natur... EPISTEME KOINONIA (2020) Vol. 3 Núm. 5 Pág. 183-201 1
Computer in education in the 21st century. A scientific mapp... Campus Virtuales (2022) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 201-223 1
Externalidades generadas por la educación virtual en el dese... Semestre Económico (2024) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 140-153 1
Comunidades de aprendizaje en Red : Aportes a la sostenibili... Human Review (2022) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 1-13 1
Análisis de la capacitación docente en una institución de ed... Technological Innovations Journal (2023) Vol. 2 Núm. 3 Pág. 25-35 1
Percepciones en torno a una educación remota y a una educaci... Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa (2021) Núm. 11 Pág. 25-39 1
Digital reading in the blended-learning modality. An educati... Colombian Applied Linguistics (2022) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 51-66 1
Proponiendo una EdTech sustentable : Más allá de docentes po... RIED (2022) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 241-258 1
La realidad aumentada y realidad virtual en la enseñanza mat... Edutec (2024) Núm. 88 Pág. 62-76 1
El Aprendizaje Híbrido y la educación digital del profesorad... Revista Cátedra (2018) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 53-69 1
Innovación educativa y transformación institucional (Univers... Yachay - Revista Científico Cultural (2023) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 78-85 1
Educación Superior y EdTech : oportunidades y riesgos en Am... Revista Educación Superior y Sociedad (ESS) (2023) Vol. 35 Núm. 1 Pág. 450-470 1
Estrategias colaborativas para el diseño de ambientes blende... Enunciación (2022) Vol. 27 Núm. 2 Pág. 266-288 1
Impacto de las clases virtuales en estudiantes universitario... Revista Andina de Educación (2022) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 7 1
El diseño de ambientes blended learning : retos y oportunida... Educación y educadores (2020) Vol. 23 Núm. 4 Pág. 6 1
Enseñanza remota de emergencia : Estudio de satisfacción en ... Perfiles educativos (2022) Vol. 44 Núm. 178 Pág. 46-62 1
Diseño pedagógico de la educación digital para la formación ... RELATEC (2018) Vol. 17 Núm. 1 Pág. 41-60 1
Investigación e innovación educativa : Reto escolar por COVI... EPISTEME KOINONIA (2020) Vol. 3 Núm. 5 Pág. 162-182 1
Interacciones didácticas en el blended learning : dinámicas ... Human Review (2023) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 465-475 1
El uso de la tablet y su incidencia en el aprendizaje digita... 593 Digital Publisher CEIT (2019) Vol. 4 Núm. 4 Pág. 19-28 1
De los entornos virtuales de aprendizaje : hacia una nueva p... Revista Andina de Educación (2020) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 8-19 1
Competencias para una inclusión digital educativa Revista PUCE (2016) Núm. 2 Pág. 128 1
Educación inicial y brecha digital en pandemia : Estudio en ... TecnoHumanismo (2021) Vol. 1 Núm. 8 Pág. 81-94 1
El modelo tecnopedagógico TPACK y su incidencia en la formac... Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) (2022) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 63-72 1
Blended learning, avances y tendencias en la educación super... Informador técnico (2022) Vol. 86 Núm. 1 Pág. 46-68 1
Motivación y aprendizaje a través de B-Learning para estudia... 593 Digital Publisher CEIT (2024) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 19-33 1
La formación digital docente Trances (2021) Vol. 13 Núm. 5 Pág. 193-207 1