Neurodidáctica, mediación aplicada a la formación humana int...
Revista de filosofía
(2021)
Vol. 38
Núm. 97
Pág. 428-439
|
2 |
Relación entre los sistemas de representación de la programa...
Nueva Revista del Pacífico
(2022)
Núm. 76
Pág. 62-87
|
1 |
Escala neuroeducativa para la Planeación y la Intervención D...
Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació
(2023)
Vol. 3
Núm. 2
Pág. 93-105
|
1 |
Impacto de la Neurociencia Cognitiva en los Aprendizajes
Polo del Conocimiento
(2022)
Vol. 7
Núm. 6
Pág. 2382-2405
|
1 |
Orientación neurodidáctica para la motivación por el aprendi...
Revista Cognosis
(2022)
Vol. 7
Núm. 3
Pág. 81-94
|
1 |
Resiliencia, inteligencia emocional y personalidad en el ámb...
Trances
(2023)
Vol. 15
Núm. 1
Pág. 54-80
|
1 |
La enseñanza y la gestión de emociones
Polo del Conocimiento
(2020)
Vol. 5
Núm. 10
Pág. 489-514
|
1 |
La neurodidáctica y su vinculación con el aprendizaje de la ...
CIENCIAMATRIA
(2023)
Vol. 9
Núm. 2
Pág. 448-462
|
1 |
Valoración de un sistema de enseñanza bimodal por estudiante...
Aloma
(2022)
Vol. 40
Núm. 2
Pág. 71-79
|
1 |
Estilo motivacional del docente y satisfacción académica en ...
TECHNO REVIEW
(2022)
Vol. 11
Núm. 2
Pág. 88
|
1 |
Satisfacción con la vida y riesgo de consumo de sustancias p...
Latam
(2023)
Vol. 4
Núm. 1
Pág. 45
|
1 |
Desconexión digital de los profesores investigadores del áre...
Revista de la Universidad del Zulia
(2021)
Vol. 12
Núm. 33
Pág. 196-208
|
1 |
Student Perspective of Learning in Research Courses in Law U...
Journal of Law and Sustainable Development
(2023)
Vol. 11
Núm. 11
Pág. 12
|
1 |
Neurometodología y formación docente : metodologías inclusiv...
MLS Inclusion and Society Journal
(2023)
Vol. 3
Núm. 1
Pág. 6
|
1 |
Neurociencia como herramienta para mejorar el rendimiento ac...
Dominio de las Ciencias
(2020)
Vol. 6
Núm. 3
Pág. 14
|
1 |
Efecto de los dominios de acción motriz sobre las emociones ...
EmásF
(2022)
Núm. 74
Pág. 197-215
|
1 |
Asociaciones entre los rasgos de personalidad en los estudia...
SUMMA
(2022)
Vol. 4
Núm. 1
Pág. 5
|
1 |
Cerebro y aprendizaje papel fundamental en la innovación edu...
Dominio de las Ciencias
(2020)
Vol. 6
Núm. 3
Pág. 919-931
|
1 |
Calidad percibida de la educación a distancia durante la pan...
Anales de la Facultad de Medicina
(2023)
Vol. 84
Núm. 4
Pág. 8
|
1 |
Escala neuroeducativa para la Planeación y la Intervención D...
Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació
(2023)
Vol. 3
Núm. 2
Pág. 131-134
|
1 |
Virtual curricular experience of Psychological Intervention,...
COMUNI@CCIÓN
(2024)
Vol. 15
Núm. 1
Pág. 2
|
1 |
Incidencia de la Metodología JiTTwT en el rendimiento académ...
Espiral. Cuadernos del profesorado
(2022)
Vol. 15
Núm. 30
Pág. 11-23
|
1 |
Diseño y aplicación de estrategias neuropsicopedagógicas en ...
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
(2020)
Vol. 31
Núm. 1
Pág. 113-130
|
1 |
Las emociones y su afectación en el sistema educativo univer...
Ciencias Sociales y Económica
(2023)
Vol. 7
Núm. 2
Pág. 77-87
|
1 |
Estilos de aprendizaje y variables sociodemográficas en estu...
CienciAmérica
(2020)
Vol. 9
Núm. 3
Pág. 108-125
|
1 |
Satisfacción de los estudiantes del posgrado de la carrera d...
NEYART
(2023)
Vol. 1
Núm. 1
Pág. 89-102
|
1 |
Método didáctico de estudio de casos y su efecto en el rendi...
Educación
(2024)
Vol. 48
Núm. 2
Pág. 1-22
|
1 |
Los aportes de la Neurociencia a la enseñanza de las Ciencia...
Revista de la Universidad del Zulia
(2020)
Vol. 11
Núm. 30
Pág. 219-236
|
1 |
Propiedades psicométricas de una escala de compromiso académ...
Revista de Investigacion Psicologica
(2021)
Núm. 25
Pág. 11-24
|
1 |
Efectos de un gym neuróbico en el rendimiento académico de l...
Retos
(2023)
Núm. 50
Pág. 371-379
|
1 |