González Moreno, Claudia Ximena

Número de publicaciones: 26 (69.2% citado)

Número de citas: 127 (39.4% autocitas)

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Ámbito	Citas
PSICOLOGÍA	53
EDUCACIÓN	37
CIENCIAS DE LA SALUD	7
ECONOMÍA	4
MULTIDISCIPLINAR	2
DEPORTE	2
DOCUMENTACIÓN	2
CIENCIAS SOCIALES	2
COMUNICACIÓN	2
FILOLOGÍAS	1

Índice h: 7

Índice h5: 2

Promedio de citas últimos 10 años: 4.1

Promedio de citas últimos 5 años: 1.1

Anualidad	Citas
2024	5
2023	16
2022	13
2021	2
2020	9
2019	18
2018	21
2017	17
2016	12
2015	7
2014	3
2013	3
2012	1
2011	0
2010	0
2009	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2022	1	3
2020	0	1
2019	1	4
2018	1	20
2017	0	10
2016	2	15
2015	1	8
2014	3	29
2012	3	12
2011	6	9
2009	2	16
2010	1	0
2013	0	0
2021	1	0
2023	3	0
2024	1	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
22	Artículo de revista	127
1	Capítulo de libro	0
3	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 20

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2014	El juego temático de roles sociales González Moreno, Claudia Ximena Soloviova, Yulia V. Quintanar Rojas, Luis	Artículo ^ARTICULO	21
2009	La actividad de juego temático de roles en la formación del pensamiento reflexivo en preescolares González Moreno, Claudia Ximena Soloviova, Yulia V. Quintanar Rojas, Luis	Artículo	16
2012	Formación del pensamiento reflexivo en estudiantes universitarios González Moreno, Claudia Ximena	Artículo ^ARTICULO	12
2018	El juego como estrategia para el desarrollo del lenguaje en un niño con trastorno del espectro autista desde el ámbito de la educación inclusiva González Moreno, Claudia Ximena	Artículo ^ARTICULO	10
2011	Actividad reflexiva en preescolares González Moreno, Claudia Ximena Soloviova, Yulia V. Quintanar Rojas, Luis	Artículo	9
2014	Propuesta de método para el estudio de la formación de la función simbólica en la edad infantil González Moreno, Claudia Ximena Soloviova, Yulia V.	Artículo	8
2015	Indicadores de la adquisición de la función simbólica en el nivel de acciones materializadas en preescolares González Moreno, Claudia Ximena Soloviova, Yulia V.	Artículo	8
2018	Intervención en un niño con autismo mediante el juego González Moreno, Claudia Ximena	Artículo	7
2017	Efectos del juego grupal en el desarrollo psicológico de un niño con síndrome de Down González Moreno, Claudia Ximena Soloviova, Yulia V.	Artículo	7
2016	Caracterización del nivel de desarrollo de la función simbólica en niños preescolares González Moreno, Claudia Ximena Soloviova, Yulia V.	Artículo ^ARTICULO	6
2016	Evaluación de adquisición de las acciones perceptivas simbólicas en niños preescolares de Bogotá, Colombia González Moreno, Claudia Ximena Soloviova, Yulia V. Quintanar Rojas, Luis	Artículo ^ARTICULO	5
2016	Impacto del juego de roles sociales en la formación de la función simbólica en preescolares González Moreno, Claudia Ximena Soloviova, Yulia V.	Artículo ^ARTICULO	4
2019	Evaluación de las neoformaciones de la edad preescolar en niños colombianos González Moreno, Claudia Ximena Solovieva, Yulia	Artículo ^ARTICULO	4
2022	Importancia del juego temático de roles sociales en la edad preescolar González Moreno, Claudia Ximena	Artículo ^ARTICULO	3
2017	Actividad comunicativa interactiva entre un adulto y un grupo de niños preescolares en una experiencia de juego grupal González Moreno, Claudia Ximena	Artículo ^ARTICULO	3
2018	La situación imaginaria como elemento esencial del juego de roles sociales en la edad preescolar González Moreno, Claudia Ximena	Artículo ^ARTICULO	2
2020	Desarrollo de la imaginación narrativa creadora en un niño con Trastorno del Espectro Autista González Moreno, Claudia Ximena	Artículo	1
2018	Indicadores de identificación de riesgo temprano de alteración de la atención conjunta en el Trastorno del Espectro Autista González Moreno, Claudia Ximena	Artículo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Jun-2024