La situación imaginaria como elemento esencial del juego de roles sociales en la edad preescolar (2018) ARTICULO González Moreno, Claudia Ximena Revista de Psicología. (Universidad de Antioquía) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 75-101
- Número de citas: 3 (66.7% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 2 PSICOLOGIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Juego de roles en aula preescolar: Un análisis teórico-conceptual desde la perspectiva constructivista Vol. 23 Núm. 3 Pág. 9 | 2025 | Línea Imaginaria |
Milena Izquierdo Villanueva, Erika
Pérez Rodríguez, Mario
|
| Importancia del juego temático de roles sociales en la edad preescolar Vol. 52 Núm. 1 Pág. 299-320 ARTICULO | 2022 | Revista latinoamericana de estudios educativos |
González Moreno, Claudia Ximena
|
| Evaluación de las neoformaciones de la edad preescolar en niños colombianos Vol. 11 Núm. 2 Pág. 7-44 ARTICULO | 2019 | Revista de Psicología |
González Moreno, Claudia Ximena
Solovieva, Yulia
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026
Ver en Dialnet