Sixte Herrera, Raquel de

icono Ver en Dialnet insert_chart_outlinedMás Indicadores

Doctor/a por la Universidad de Salamanca con la tesis Un sistema de observación de las mediaciones emocionales en la interacción profesor-alumno. La estrecha relación entre cognición y emoción (2005) que ha recibido 2 citas.

Universidad de Salamanca EDUCACIÓN PSICOLOGÍA

Psicología Evolutiva y de la Educación P73

Número de publicaciones: 19 (68.4% citado)
Número de citas: 92 (2.2% autocitas)
keyboard_arrow_down Ver todos los ámbitos
Ámbito Citas
EDUCACIÓN P75 70
Índice h: 5
Índice h5: 2
Promedio de citas últimos 10 años: 2.0
Promedio de citas últimos 5 años: 3.5
Edad académica: 20 años
Índice m: 0.25

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2025 7
2024 2
2023 4
2022 7
2021 8
2020 3
2019 4
2018 3
2017 8
2016 6
2015 7
2014 6
2013 9
2012 7
2011 8
2010 3
2009 0
2008 0
2007 0
2006 0
2005 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2023 0 1
2020 2 13
2017 0 3
2016 3 1
2012 0 8
2010 1 1
2008 3 57
2006 1 6
2005 0 2
2007 0 0
2009 0 0
2011 2 0
2013 1 0
2014 2 0
2015 0 0
2018 2 0
2019 0 0
2021 0 0
2022 2 0
2024 0 0
2025 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
10 Artículo de revista 88
8 Capítulo de libro 1
1 Libro 1

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 5

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2008 Elementos para analizar la interacción entre estudiantes y profesores
Sánchez Miguel, Emilio García Pérez, José Ricardo Rosales Pardo, Javier Sixte Herrera, Raquel de Castellano Sosa, Nadezhna
Artículo ARTICULO 26
2008 El análisis de la práctica educativa y las propuestas instruccionales: integración y enriquecimiento mutuo
Sánchez Miguel, Emilio García Pérez, José Ricardo Sixte Herrera, Raquel de Castellano Sosa, Nadezhna Rosales Pardo, Javier
Artículo ARTICULO 17
2008 Qué, cómo y quién
Sánchez Miguel, Emilio García Pérez, José Ricardo Castellano Sosa, Nadezhna Sixte Herrera, Raquel de Bustos, Andrea
Artículo ARTICULO 14
2020 Motivación, Rendimiento en Matemáticas y Prácticas Familiares
Sixte Herrera, Raquel de Jáñez González, Álvaro Ramos Baz, Marta Rosales Pardo, Javier
Artículo ARTICULO 11
2012 Cognición, motivación y emoción en la interacción profesor-alumno. Una propuesta para analizar su relación mediante el registro de las ayudas frías y cálidas
Sixte Herrera, Raquel de Sánchez Miguel, Emilio
Artículo ARTICULO 8
2006 El análisis de la práctica educativa
Rosales Pardo, Javier Iturra Herrera, Carolina Sánchez Miguel, Emilio Sixte Herrera, Raquel de
Artículo ARTICULO 5
2017 Análisis del discurso motivacional durante la resolución de problemas matemáticos en el aula
Sixte Herrera, Raquel de Rosales Pardo, Javier
Artículo ARTICULO 3
2020 Actividades aritméticas en el hogar en relación con el procesamiento numérico básico en alumnos preescolares
Rosales Pardo, Javier Ramos Baz, Marta Jáñez González, Álvaro Sixte Herrera, Raquel de
Artículo ARTICULO 2
2016 Cuando la biología y la cultura se encuentran
Rodríguez Martín, Inés Valdunquillo Carlón, María Isabel Rebón Rodríguez, Laura Morcillo Cerrato, Adela Sixte Herrera, Raquel de
Capítulo 1
2023 Fostering historical learning in elementary education through whole class shared reading activities
Sixte Herrera, Raquel de Lucero Fustes, Francisco Manuel Rosales Pardo, Javier Konitopoulou, Vasiliki
Artículo ARTICULO 1
2006 Un sistema de observación de las mediaciones emocionales en la interacción profesor-alumno
Sixte Herrera, Raquel de
Libro 1
2010 Atendiendo a una necesidad
Rueda Sánchez, Mercedes Isabel Sixte Herrera, Raquel de
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 30-Nov-2025