Cano Ortiz, María Isabel

icono Ver en Dialnet insert_chart_outlinedMás Indicadores

Doctor/a por la Universitat Ramon Llull con la tesis Argumentació i construcció del coneixement (2010) que ha recibido 5 citas.

Universitat Ramon Llull

Número de publicaciones: 32 (46.9% citado)
Número de citas: 120 (9.2% autocitas)
keyboard_arrow_down Ver todos los ámbitos
Ámbito Citas
EDUCACIÓN 91
Índice h: 7
Índice h5: 1
Promedio de citas últimos 10 años: 1.8
Promedio de citas últimos 5 años: 0.2
Edad académica: 14 años
Índice m: 0.50

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 5
2023 8
2022 11
2021 5
2020 11
2019 11
2018 14
2017 12
2016 8
2015 14
2014 4
2013 5
2012 2
2011 3
2010 0
2009 2
2008 0
2007 3
2006 1
2005 1
2004 0
2003 0
2002 0
2001 0
2000 0
1999 0
1998 0
1997 0
1996 0
1995 0
1994 0
1993 0
1992 0
1991 0
1990 0
1989 0
1988 0
1987 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2022 1 1
2019 5 1
2016 0 18
2015 0 2
2013 0 37
2012 0 11
2011 0 13
2010 1 5
2006 0 26
1994 0 5
1987 0 1
1988 0 0
1989 0 0
1990 0 0
1991 0 0
1992 0 0
1993 0 0
1995 0 0
1996 1 0
1997 2 0
1998 0 0
1999 0 0
2000 2 0
2001 1 0
2002 3 0
2003 1 0
2004 3 0
2005 0 0
2007 1 0
2008 3 0
2009 0 0
2014 0 0
2017 2 0
2018 0 0
2020 1 0
2021 3 0
2023 2 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
24 Artículo de revista 101
6 Capítulo de libro 1
2 Libro 13

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 8

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2013 Enseñar a escribir textos científico-académicos mediante la revisión colaborativa
Corcelles-Seuba, Mariona Cano Ortiz, María Isabel Bañales Faz, Gerardo Vega, Norma
Artículo ARTICULO 26
2006 ¿Cómo nos puede ayudar la perspectiva constructivista a construir conocimiento en Educación Ambiental?
García Díaz, José Eduardo Cano Ortiz, María Isabel
Artículo ARTICULO 21
2011 Los procesos de cambio de las políticas públicas sobre orientación y apoyo a la escuela: Análisis comparado de sistemas vigentes y emergentes
Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo Manzano-Soto, Nuria Blanco Blanco, Angeles Manzanares Moya, María Asunción Sánchez Santamaría, José Castelló Badia, Montserrat Quer Domingo, Marta Carretero Torres, María Reyes Mayoral Babiano, Paula Cerrato, María Pardo Estruch, Marta Cano Ortiz, María Isabel Rodríguez Romero, Mar Arza Arza, Neves Caride Fernández, María José Castro Rodríguez, María Montserrat García-Cabeza, Belén Iglesias-Amorín, Fernando Manso Ayuso, Jesús Martín, Ana Solari Maccabelli, Mariana Andrea Fernandez Rasines, Paloma Insausti, Victoria del Frago Arbizu, Rakel Azpillaga Larrea, Verónica Lukas Mujika, Jose Francisco Santiago Etxeberria, Karlos Sarasola Ituarte, Lander Zárate Argote, Angel Martín Ortega, Elena
Libro 13
2012 La atención a la diversidad en la educación secundaria obligatoria
Liesa, Eva Castelló Badia, Montserrat Carretero Torres, María Reyes Cano Ortiz, María Isabel Mayoral Serrat, Paula
Artículo ARTICULO 11
2013 Valoración de las funciones del profesor de orientación educativa en Cataluña
Cano Ortiz, María Isabel Mayoral Serrat, Paula Liesa, Eva Castelló Badia, Montserrat
Artículo ARTICULO 10
2016 El debate crítico
Leitão, Selma de Chiaro, Sylvia Cano Ortiz, María Isabel
Artículo ARTICULO 9
2016 Development of argumentative discourse based on learning demand
Cano Ortiz, María Isabel Castelló Badia, Montserrat
Artículo ARTICULO 9
2006 Las actividades prácticas, en la práctica
Cano Ortiz, María Isabel Cañal de León, Pedro
Artículo 5
1994 Cambiar el entorno
Lledó Becerra, Angel Ignacio Cano Ortiz, María Isabel
Artículo 5
2015 Atenció a la diversitat i innovació educativa:
Cano Ortiz, María Isabel Liesa, Eva Mayoral Serrat, Paula
Artículo ARTICULO 2
2013 El caso de Cataluña
Castelló Badia, Montserrat Quer Domingo, Marta Carretero Torres, María Reyes Mayoral Serrat, Paloma Cerrato Lara, María Pardo Estruch, Marta Cano Ortiz, María Isabel
Capítulo 1
2019 El impacto de los objetivos de aprendizaje en el discurso argumentativo
Cano Ortiz, María Isabel Castelló Badia, Montserrat Leitão, Selma
Artículo ARTICULO 1
1987 Algunas consideraciones sobre la utilización del espacio en la clase
Lledó Becerra, Angel Ignacio Cano Ortiz, María Isabel
Artículo 1
2022 Argumentar para aprender
Cano Ortiz, María Isabel Vilà Santasusana, Montserrat
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 22-Jun-2024