| 2009 |
Los relatos digitales y su interés educativo
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Artículo
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34 |
| 2009 |
Portafolios electrónicos y educación superior en España
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Artículo
ARTICULO
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20 |
| 2004 |
Las alfabetizaciones digitales
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Artículo
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18 |
| 2008 |
Alfabetización, nuevas alfabetizaciones y alfabetización digital
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Capítulo
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13 |
| 2009 |
Portafolios electrónicos y educación superior en España
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Artículo
ARTICULO
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12 |
| 2013 |
El portafolios digital como herramienta para el desarrollo de competencias transversales en el alumnado
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Artículo
ARTICULO
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12 |
| 2009 |
Los portafolios digitales como herramientas de evaluación y de planificación personal
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Capítulo
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11 |
| 2013 |
Propuesta didáctica para el uso de portafolios digitales en educación superior
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Artículo
ARTICULO
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9 |
| 2014 |
Diseño de un entorno mixto e-portfolio/ple centrado en el desarrollo de competencias transversales
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Artículo
ARTICULO
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8 |
| 2014 |
El portafolio digital como soporte de la práctica reflexiva en la formación docente
|
Artículo
ARTICULO
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7 |
| 2018 |
Educación informal, vida cotidiana y aprendizaje tácito
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Artículo
ARTICULO
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7 |
| 2006 |
Aproximación centrada en el estudiante como productor de contenidos digitales en cursos híbridos
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Artículo
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6 |
| 2016 |
Portafolios electrónicos y educación superior en España
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Artículo
ARTICULO
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6 |
| 2017 |
La narrativa transmedia
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Artículo
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6 |
| 2001 |
Aprendizaje colaborativo en entornos virtuales
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Artículo
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6 |
| 2009 |
Portafolios electrónicos para propósitos múltiples
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Artículo
ARTICULO
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5 |
| 2010 |
Los relatos digitales como textos multimodales
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Capítulo
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5 |
| 2014 |
Personal storytelling in the digital society
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Capítulo
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5 |
| 2007 |
Comunidades virtuales, práctica y aprendizaje
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Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2008 |
Comunidades virtuales de práctica y de aprendizaje
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Libro
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4 |
| 2021 |
The content posting practices of young people on social networks
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2019 |
Los relatos digitales personales y las redes sociales en adolescentes
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2007 |
Como as comunidades virtuais de prática e de aprendizagem podem transformar a nossa concepção de educação
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Artículo
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3 |
| 2017 |
Can the integration of a PLE in an e-portfolio platform improve generic competences?
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2015 |
Los contextos y sus aprendizajes
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 1982 |
Tres ensayos sobre comunicación
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Libro
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3 |
| 2018 |
Activity and learning contexts in educational transmedia
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2010 |
Explicar històries...digitalment
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Artículo
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2 |
| 1991 |
Inteligencia artificial y diseño de programas educativos
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Artículo
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2 |
| 2008 |
La enseñanza y el aprendizaje de competencias comunicativas en entornos virtuales
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Capítulo
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2 |
| 2003 |
El libro electrónico
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2010 |
El uso de los portafolios electrónicos para mejorar la evaluación y el aprendizaje
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Capítulo
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2 |
| 2013 |
Enseñar y aprender en entornos digitales
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Artículo
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2 |
| 2003 |
Tecnologías y aprendizajes en la universidad
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Capítulo
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2 |
| 2016 |
El portfolio digital com a facilitador d'una competència informacional diversificada i reflexiva
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2008 |
La presentación y organización de los contenidos en los entornos virtuales
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Capítulo
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1 |
| 2009 |
Portafolios electrónicos para propósitos múltiples
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2005 |
Un sistema abierto para la creación de contenidos educativos digitales
|
Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2005 |
Aprender a comunicarse a través de Internet
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Capítulo
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1 |
| 2001 |
Basil Bernstein y la Sociología de la Educación
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Capítulo
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1 |
| 1993 |
Protextos
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Artículo
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1 |
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