Sarmiento Campos, José Antonio

Doctor/a por la Universidade de Vigo con la tesis Modelo común de orientación psicopedagógica en Galicia (2007) que ha recibido 2 citas.

Universidade de Vigo EDUCACIÓN

Didáctica y Organización Escolar

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 150
Índice h: 6
Índice h5: 2
Promedio de citas últimos 10 años: 3.5
Promedio de citas últimos 5 años: 1.0
Edad académica: 17 años
Índice m: 0.35

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 5
2023 16
2022 27
2021 19
2020 24
2019 18
2018 15
2017 14
2016 20
2015 5
2014 6
2013 5
2012 2
2011 5
2010 0
2009 1
2008 0
2007 1
2006 0
2005 0
2004 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2023 1 2
2022 0 5
2021 0 2
2020 1 4
2019 1 1
2018 3 36
2017 2 3
2016 7 18
2015 6 34
2012 1 12
2011 1 58
2010 6 3
2007 4 2
2004 2 3
2005 3 0
2006 1 0
2008 3 0
2009 3 0
2013 4 0
2014 3 0
2024 4 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
30 Artículo de revista 173
26 Capítulo de libro 5
2 Libro 3

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 7

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2018 Valoración de la orientación profesional en la enseñanza secundaria postobligatoria
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2011 Referencial, un instrumento para la evaluación y acreditación de las competencias desarrolladas a través del Practicum del Máster de Secundaria
Artículo ARTICULO 5
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2012 Las TIC y la función tutorial en la etapa de educación infantil
Artículo ARTICULO 4
2022 El uso de tecnologías en la orientación profesional
Artículo ARTICULO 4
2012 Las concepciones sobre la enseñanza de los estudiantes que realizaron el CAP y el Máster de Educación Secundaria en la Universidad de Vigo
Artículo ARTICULO 4
2012 Las prácticas de enseñanza de los mejores profesores de la Universidad de Vigo
Artículo ARTICULO 4
2004 La Orientación Psicopedagógica desde la complejidad sistémica
Artículo ARTICULO 3
2020 Study of the reasons for and measures to avoid plagiarism in young students of education
Artículo ARTICULO 3
2010 La tutoría en el prácticum
Libro 3
2021 Teens' Behavior Patterns on the Web
Artículo ARTICULO 2
2017 El perfil pedagógico de los MOOC a partir de un estudio exploratorio
Artículo 2
2023 Enfoques Frecuentista y Bayesiano en el Estudio del Plagio Académico. Una Propuesta Innovadora en Investigación Educativa
Artículo 2
2016 Aprendizajes y propuestas para la formación de los orientadores de Secundaria a partir de la opinión del alumnado del prácticum de Psicopedagogía
Artículo ARTICULO 1
2022 Estudio del plagio académico mediante escalamiento multidimensional y análisis de redes
Artículo ARTICULO 1
2020 El análisis de redes sociales aplicado al currículo prescrito. Un ejemplo en Educación Primaria
Artículo ARTICULO 1
2017 Análisis de la perspectiva pedagógica de los MOOC ofertados en lengua portuguesa
Artículo ARTICULO 1
2019 El plagio en la educación superior
Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 24-Apr-2024