La investigación en Educación Patrimonial. Evolución y estado actual a través del análisis de indicadores de alto impacto (2017) ARTICULO Fontal Merillas, Olaia Ibáñez Etxeberria, Alex Revista de educación Núm. 375 Pág. 184-214
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Ámbito Citas EDUCACION 61 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 7 MULTIDISCIPLINAR 4 HISTORIA 9 ARTE 4 HISTORIA DEL ARTE 2 FILOLOGIA MODERNA 1 PSICOLOGIA 2 ESTUDIOS SOBRE AMERICA LATINA 1 ARQUITECTURA 1 CIENCIAS POLITICAS 1 SOCIOLOGIA 1 FILOLOGIAS 1
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del Mar Bóveda López, M.ª
Conde Miguélez, Jorge
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| Patrimonio Cultural Inmaterial y Educación Núm. 407 Pág. 167-192 | 2025 | Revista de educación |
Ballesté Escorihuela, Marc
Isús Barado, Sofía
Solé Llussà, Anna
Fernandez Jove, Ares
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| La educación y la participación ciudadana como herramientas estratégicas en la conservación del patrimonio cultural en España: revisión del estado actual de la normativa estatal y autonómica Vol. 37 Núm. 4 Pág. 779-791 | 2025 | Arte, individuo y sociedad |
López Mera, Gladys Alejandra
Castro Martín, Pablo L.
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| Museos y enseñanza de la historia en contextos formales Núm. 19 Pág. 68-85 ARTICULO | 2025 | UNES |
Chaparro Sainz, Álvaro
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Fernández Rodríguez, Lucía
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| Hacia un Modelo de Evaluación Integral en Museos y Espacios Patrimoniales de Castilla y León (España) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 1-17 ARTICULO | 2025 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
San Martín Zapatero, Jesús Alberto
Lavado Tejada, Marina
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| El patrimonio como catalizador del pensamiento crítico en la formación del futuro profesorado de Educación Primaria e Infantil Núm. 13 Pág. 60-72 | 2025 | VAD |
Guerrero Elecalde, Rafael
Contreras García, Javier
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| Del barrio al aula: transformar la mirada sobre el patrimonio en Educación Primaria Núm. 51 Pág. 86-110 | 2025 | Clío |
González Martínez, Javier
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| Museos en Educación Primaria: prácticas y concepciones del profesorado en activo Núm. 51 Pág. 295-314 | 2025 | Clío |
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Felices de la Fuente, María del Mar
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| Monte Neme, ejemplo de paisaje herido Pág. 219-244 | 2025 | Educación para la sostenibilidad |
Riveiro Rodríguez, Tania
Castro Calviño, Leticia
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| O alumnado de educación primaria e o patrimonio Núm. 89 Pág. 24-27 | 2024 | Revista galega de educación |
Conde Miguélez, Jorge
Armas Castro, Xosé Ángel
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| A educación patrimonial Núm. 89 Pág. 10-13 | 2024 | Revista galega de educación |
Fontal Merillas, Olaia
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| Del estudio del paisaje a la educación en paisaje Núm. 23 Pág. 193-206 ARTICULO | 2024 | Agua y territorio = Water and Landscape |
Rodríguez Lestegás, Francisco
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Armas Quintá, Francisco Xosé
Macía Arce, Xosé Carlos
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| Capítulo 29. Un día en Augusta Emérita. Una experiencia educativa conrealidad virtual en el aula de Primaria Pág. 311-320 | 2024 | Tecnologías emergentes y alfabetización digital para enseñar historia |
Villena Taranilla, Rafael
Tirado Olivares, Sergio
Cózar Gutiérrez, Ramón
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| Capítulo 31. Recursos innovadores para la enseñanza de la historia y elpatrimonio histórico en el aula de Educación Primaria Pág. 332-343 | 2024 | Tecnologías emergentes y alfabetización digital para enseñar historia |
Feijóo Outumuro, Julia
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Mancha Castro, José Carlos
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| Experiencias con realidad virtual en Ciencias Sociales Pág. 103-117 | 2024 | La realidad extendida para explorar la educación geográfica, histórica y social |
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| La resignificación y la revalorización de las concepciones patrimoniales Pág. 459-474 | 2024 | Modos de entender, pensar y sentir el patrimonio histórico educativo. |
Reyes Soto, Norberto
Ramos Zamora, Sara
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| Memoria histórica democrática y patrimonios personales Núm. 50 Pág. 211-232 | 2024 | Clío |
Tudela Sancho, Antonio
Alegre Benítez, Carolina
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| Lo patrimonial como política educativa: Núm. 23 Pág. 22-42 | 2024 | Turismo y Patrimonio |
Postigo Echaiz, Wilmer Eduardo
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| Educación patrimonial en el profesorado en formación Pág. 181-194 | 2024 | Desafíos para la educación patrimonial. Homenaje a Roser Calaf Masachs |
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Suárez Álvarez, Patricia
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| Legislación e innovación educativa en la gestión del patrimonio arqueológico de las islas Canarias Núm. 8 Pág. 209-223 ARTICULO | 2021 | REIDICS |
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| Revisión bibliográfica sistematizada sobre la investigación en enseñanza-aprendizaje del patrimonio en educación infantil y primaria en el siglo XXI Pág. 1612-1640 | 2021 | Docencia, ciencia y humanidades |
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| Educación patrimonial en la formación docente Pág. 401-414 | 2021 | Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva |
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| Investigación de impacto sobre la formación en mediación y educación en museos Vol. 22 Núm. 1 Pág. 121-144 ARTICULO | 2019 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
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Fontal Merillas, Olaia
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| La ciudad como contexto educativo Núm. 27 Pág. 203-227 ARTICULO | 2019 | Foro de Educación |
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