La concepción del patrimonio en el profesorado en formación de Educación Infantil (2022) ^ARTICULO Moreno Vera, Juan Ramón López Fernández, José Antonio Ponsoda López de Atalaya, Santiago Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado Vol. 26 Núm. 1 Pág. 439-458
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	13	P96	5.52
HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA	3	P91	2.43
HISTORIA	3	P81	2.0
ARTE	1	P71	0.8

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
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Integrating Museum Education in Early Childhood Teacher Training Integrating Museum Education in Early Childhood Teacher Training Vol. 18 Núm. 36 Pág. 215-236	2025	Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles	Novak, Lana Cereto Urdiales, Andrea Magro Gutiérrez, Montserrat Hus, Vlasta
Escuela y Universidad trabajando juntas Escuela y Universidad trabajando juntas Vol. 29 Núm. 1 Pág. 221-240 ^ARTICULO	2025	Profesorado	Carmona Ruiz, Laura Olivares García, María de los Ángeles González Alfaya, María Elena
Concepciones del patrimonio etnológico en el profesorado en formación inicial de Educación Primaria Concepciones del patrimonio etnológico en el profesorado en formación inicial de Educación Primaria Pág. 300-309	2025	Construcción del conocimiento educativo	Guardiola Moreno, Aitana Garrigós Aunión, Ariadna Ponsoda López de Atalaya, Santiago
O patrimonio e a cidadanía nas aulas de educación infantil O patrimonio e a cidadanía nas aulas de educación infantil Núm. 89 Pág. 17-20	2024	Revista galega de educación	Gómez Alcalde, Rosario Armas Castro, Xosé Ángel
Los iconos patrimoniales urbanos y la creación de itinerarios didácticos entre el futuro profesorado de infantil y primaria Los iconos patrimoniales urbanos y la creación de itinerarios didácticos entre el futuro profesorado de infantil y primaria Vol. 27 Núm. 2 Pág. 157-171	2024	Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado	Martínez Gil, Tania Sáez Rosenkranz, Isidora Farrujia de la Rosa, Augusto José
Patrimonio, territorio y ciudadanía en Educación Infantil Patrimonio, territorio y ciudadanía en Educación Infantil Núm. 18 Pág. 6 ^ARTICULO	2024	Panta Rei	Arroyo Mora, Elisa Martín Cáceres, Miriam José Cuenca López, José María
Concepciones del alumnado del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Huelva en torno al patrimonio de Huelva capita Concepciones del alumnado del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Huelva en torno al patrimonio de Huelva capita Núm. 14 Pág. 157-176 ^ARTICULO	2024	REIDICS	Fraga Hernández, Noelia Cuenca López, José María
Concepciones de los futuros docentes de Educación Infantil en torno al patrimonio etnológico Concepciones de los futuros docentes de Educación Infantil en torno al patrimonio etnológico Núm. 25 Pág. 84-102	2024	Her&Mus	Porras Montané, Pablo Egea Vivancos, Alejandro
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¿Cómo enseñar patrimonios controversiales en educación infantil? ¿Cómo enseñar patrimonios controversiales en educación infantil? Pág. 161-174	2024	Desafíos para la educación histórica. Homenaje a Isidoro González Gallego	Arroyo Mora, Elisa Pascual, María Isabel Contreras González, Luis Carlos J. Martín Cáceres, Myriam Cuenca López, José María
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Las TIC como recurso para trabajar el Patrimonio Cultural Inmaterial en el aula Las TIC como recurso para trabajar el Patrimonio Cultural Inmaterial en el aula Núm. 30 Pág. 99-115 ^ARTICULO	2023	Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA	Ponsoda López de Atalaya, Santiago Moreno Vera, Juan Ramón Ponce Gea, Ana Isabel

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