Integración curricular de la investigación formativa como eje transversal: un modelo explicativo sobre la respuesta cognitiva y la calidad educativa superior
Selva Sanabria Acevedo
, María Elba Medina Barrios
, Alba María Mendoza Cantero
, Juan Ireneo Barreto Ascona
págs. 1-16
Del antropocentrismo al biocentrismo: el problema de los derechos de la naturaleza en el Ecuador
págs. 17-34
Estrategias contemporáneas para el manejo de la sedación, el dolor y el delirium en pacientes críticos adultos: una scoping review basada en evidencia
Patricia Fernanda Galárraga Carrillo
, Marilyn Denise Guevara Acurio
, Kevin Hair Taipe Mayorga
, Tania Dayanara Chanaluisa Cerda
, Silvia Katherine Machado Barrera
págs. 35-69
La danza como re-existencia en el aula: mediación pedagógica del hecho folclórico
págs. 70-89
págs. 90-117
págs. 118-148
Políticas de inclusión educativa en la escuela secundaria: traducciones institucionales y disputas por el reconocimiento
págs. 149-173
Capacidades dinámicas: validación de un banco para micromedidores bajo sólidos en suspensión y análisis bajo SEM/PLS-SEM
Javier Alfonso Mendoza Betin
, Ferney Jose Arias Caseres
, Brahayan Camilo Sierra García
págs. 174-202
Capacidades dinámicas y sensibilidad culinaria: la Nouvelle Cuisine de los Troisgros como tecnología cultural de gestión
págs. 203-225
Competencias digitales en estudiantes de primer ingreso de educación superior: un estudio empírico en la Universidad Nacional, Sede Regional Chorotega, Campus Liberia
Carlos L. Chanto Espinoza
, Christian Chaves Jaén
, Eddier López López
págs. 226-255
Aptitud turística en regiones tropicales húmedas: evaluación espacial en la Amazonía ecuatoriana
Darwin Javier Sucoshañay Villalva
, Yudemir Cruz Pérez
, Emilio Mijail Cueva Marcillo
, Luisa Maleni Andrade Landi
págs. 256-273
Entre la virtualidad y el territorio: la educación intercultural digital como estrategia de inclusión en la educación superior del Ecuador
págs. 274-298
Evaluación formativa y reporte creativo del desempeño en Educación Parvularia desde la Filosofía Montessori: modelo para jardines infantiles y salas cuna de Pedro Aguirre Cerda, Santiago, Chile
págs. 299-312
El Costeo Basado en Actividades como herramienta estratégica para la rentabilidad en restaurantes del sureste de México: propuesta de implementación basada en una revisión sistemática
págs. 360-373
Embargo y enajenación de bienes frente a la responsabilidad patrimonial del Estado: una crítica al estándar de reparación en la jurisprudencia mexicana
págs. 374-389
Modelos pedagógicos aplicados en la educación básica de quito: revisión sistemática de enfoques innovadores y prácticas tradicionales
págs. 390-407
págs. 408-446
págs. 447-469
págs. 470-492
Hacia una visión integradora: la transdisciplinariedad como imperativo para la investigación del conflicto escolar
págs. 521-539
Percepciones y experiencias de estudiantes de primer año de enfermería tras una intervención de simulación clínica estructurada: un estudio de métodos mixtos
Iván Ariel Viera, Concepción Irene Duarte
, Rodolfo Castelau
, Juliana Evelyn Torres
, Carlos González
págs. 540-560
págs. 561-577
págs. 578-595
Aplicaciones de la inteligencia artificial en atención primaria de salud: oportunidades y desafíos para América latina
págs. 596-607
Evaluación de las habilidades directivas en la gestión gastronómica: un estudio descriptivo en contextos formativos empresariales
págs. 623-645
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