REDU: Revista de Docencia Universitaria

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  Año 2025, Vol. 23, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • Artículos

    • Empoderamiento Comunitario rural a través del Diplomado en Gestión y Administración Sustentable de Agua Potable Rural (APR)

      Ricardo Saavedra Concha, Felipe Sanhueza Concha, Jenaro Álvarez Escamilla, Alma Cid Robles, Caroll Francesconi Riquelme

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    • Repensando la acción tutorial durante la formación del profesorado: co-creación de significados a través del discurso material

      Irene Moreno Medina, Inés Lucas Oliva, Fernando Guzmán Simón

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    • Evaluación de una “Simuloteca” como entorno de aprendizaje autónomo en simulación clínica y validación de un cuestionario de percepción del alumnado

      María Gracia Adánez Martínez, Carlos Pérez Cánovas, José Higinio de Gea García, Antonia del Amor Cantero Sandoval, Susana Beatriz Reyes Domínguez, Beatriz Febrero Sánchez

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    • Clases virtuales en educación superior: análisis de factores de influencia al rendimiento académico en una universidad pública de México

      Jorge-Gustavo Gutiérrez Benítez

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    • Percepciones de los maestros en formación sobre Moodle como Sistema de Gestión de Aprendizaje en el contexto de la plataformización educativa post COVID 19

      Judit García Martín

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    • Flipped classroom en Educación Superior: una experiencia enriquecedora en Sociología de la Educación

      Enrique García Jiménez, Beatriz Sánchez López

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    • Impacto de un enfoque de enseñanza basado en el Partenariado en la identidad profesional de un docente universitario

      Carles Monereo i Font

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    • Creencias, experiencia y autopercepción de competencias en escritura académica de los estudiantes del grado de Psicología.

      Magda Rivero García, Ana Luisa Adam Alcocer, Josep Fabà Ribera, Idoia Garriz Galan, Pablina Alejanda Pezzola Gutierrez, Rodrigo Serrat Fernández

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    • Aprendizaje Basado en Proyectos como estrategia transformadora para el desarrollo de competencias transversales y la integración de la sostenibilidad en la educación en ingeniería

      Carlos Llopis Albert

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