I+D Revista de Investigaciones

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  Año 2021, Vol. 16, Número 1. Dedicado a: Enero-Junio de 2021

  • Artículos Vol. 16(1)

    • Classcraft como herramienta gamificada para la enseñanza de Integración de procesos con tecnología informática

      Nicolás Hernández Durán, Felipe Hernández Perlines, Mariana Acuña Rangel

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    • Ejercicio lúdico orientado a la apropiación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU

      Mariana Acuña Rangel, Mileidy Alvarez, Nicolás Hernández Durán

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    • Transición del concepto de industrias creativas y su papel en el entorno económico

      David Juliao Esparragoza, Mariangela López Lambraño, Alberto Muñoz Santiago

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    • Diseño de una actividad lúdica para enseñanza del problema de inventario de una sola vez con teoría de la decisión: Abastece la tropa

      Jair Eduardo Rocha González, Christian Quintero, Walter Stiven Santamaria Melo

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    • El Inversor: un ejercicio gamificado para mercados de valores

      Diego Felipe Lobo Rueda, Miguel Ángel Lobo Rueda

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    • Evaluación de la preferencia para el uso en herramientas gamificadas en la educación superior

      Miguel Ángel Lobo Rueda, Maira Camila Paba Medina, Mileidy Alvarez

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    • La intención emprendedora y su relación con las características personales y del contexto de las mujeres universitarias

      Youseline Garavito Hernández, Sebastián García Méndez, Johana Andrea Calderón Campos

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    • Distribución de plantas usando el método SLP: enseñada desde un juego serio

      Julián Andrés Gutiérrez Castaño, Ángela Fernanda Vallejo, John Andrés Toro Correa, Juan David Pareja Grajales, Michael Steven Cardona Aguirre, Sara Liliana Posso, Vanessa Pulido Londoño

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    • ¿Conoces lo que haces?

      Víctor Manuel Díaz León, Valentina Orozco Pelayo, Sebastián Aldair Patiño Guzmán, Paula Andrea Quevedo López, Paula Andrea Rodríguez Higuera

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    • Captura la idea: Actividad lúdica para la enseñanza y fortalecimiento del pensamiento de diseño

      Leidy Tatiana Alvao Saenz, Juliana Quintero Salazar, Angie Marcela Ramírez Rubio

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    • Estimación de la huella de carbono en empresas de Ingeniería, Procura y Construcción

      Fredys Simanca Herrera, Jorge Puerta Gómez, Fabián Blanco Garrido, Pablo Carreño Hernández

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    • Diseño de una actividad lúdica para enseñanza del problema de máxima cobertura: Instala el hospital

      Jair Eduardo Rocha González, Ángela María Rodríguez León, Dayana Caterine Narvaez Gómez

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    • La gestión del talento humano a través de un ejercicio lúdico gamificado

      Ingrid Carolina Pérez Ferreira, Margarita María Castellanos Flórez, Mileidy Alvarez

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    • Metodología para identificar las estrategias de mercadeo que afectan en el momento de compra: TRAPPOLA

      Angie Paola Agudelo Loaiza, Catalina Londoño Velásquez, Ginette Peláez Rodríguez, Juan Pablo Méndez Ríos, Julián Andrés Gutiérrez Castaño

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  • Comité Directivo de la Revista

    • Página de comité editorial

      Felipe Hernández Perlines

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  • Editoriales

    • Página Editorial

      Lina Margarita Henao Gómez

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  • Artículos Vol. 16(1)

    • Relación entre la cultura organizacional, la satisfacción laboral y el engagement en el sector confecciones de Piedecuesta, Santander

      Yurani Mendoza Flórez, Paula Andrea Villamizar Correa, Sebastián García Méndez, Juan Camilo Gutiérrez

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    • Abastópolis

      Anyie Viviana Galindo Sanchez, Laura Valentina Ortiz Tello, Paula Zharick Granada Chuscano, Víctor Manuel Díaz León

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    • “Planeando las compras en PartesYa”: una actividad lúdica para estudiar el MRP

      Carolina Saavedra Moreno, Nestor Fabian Ramos Quintero

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    • Diseño de una lúdica para la asignatura de Gestión Financiera Enfocada en la Industria 4.0

      Sarha Melissa Chica Otálvaro

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    • “Trans-Localizando”, una actividad lúdica para estudiar el problema de localización-ruteo

      Carolina Saavedra Moreno, Laura Daniela Marín Mendoza

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