REIDICS: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales

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  Año 2024, Número 15. Texto Completo Ejemplar

  • Preliminares

    • La Educación para una Ciudadanía Democrática en la Formación del Profesorado en Iberoamérica

      Martha Cecilia Gutiérrez Giraldo, Antoni Santisteban Fernández

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 6-10

      

  • Monográfico

    • La formación inicial del profesorado de primaria en educación para la ciudadanía. Estudio de casos en Latinoamérica

      Martha Cecilia Gutiérrez Giraldo, Carolina Franco Ossa, Jackeline Arredondo Conde

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-25

      

    • La formación inicial en Educación Cívica. Un estudio de casos múltiples en Costa Rica

      Mauricio Calderón, Jéssica Ramírez Achoy, Juan Carlos Naranjo Segura

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 26-45

      

    • ¿Qué sabemos sobre cómo formar docentes para la educación en ciudadanía en México?

      Paulina Latapí Escalante, María del Mar Estrada Rebull

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 46-61

      

    • Educação para uma Cidadania Democrática: da formação inicial de professores às práticas de sala de aula em Portugal

      Alfredo Gomes Dias, Maria João Barroso Hortas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 62-78

      

    • La formación inicial del profesor para la ciudadanía en una universidad pública del Perú

      Juan Carlos Palomino, Daniel Fabian Roca Flores Pinto, Ingrid Alvarado Alvarado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 79-97

      

  • Miscelánea

    • Explorando la invisibilidad en el paisaje cultural urbano: intervención didáctica en la formación inicial de maestros

      Rebeca Guillén Peñafiel, Alfredo Gomes Dias, Maria João Barroso Hortas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 98-117

      

    • Uso de imágenes como contenidos multimodales durante la enseñanza de las Ciencias Sociales

      Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga, Leydi Aristizabal Ospina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 118-132

      

    • ¿Cómo se forman les docentes de economía en Argentina?

      Pablo Sisti

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 133-148

      

    • Impacto de los videojuegos narrativos en la percepción del patrimonio cultural: un análisis cualitativo de Assassin's Creed en estudiantes universitarios

      Daniel Camuñas García, María Pilar Cáceres Reche, María de la Encarnación Cambil Hernández, Begoña Serrano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 149-165

      

  • Reseñas

    • Reseña del libro: La memoria democrática del Magisterio durante la Segunda República. Investigación, materiales y recursos didácticos

      Álvaro Francisco Morote Seguido

      Es reseña de:

      • La memoria democrática del magisterio durante la Segunda República: Investigación, materialesy recursos didácticos / coord. por Juan Carlos Colomer Rubio, Sara Milagros Ferrero Punzano, José Miguel Santacreu Soler, Rafael Sebastiá Alcaraz

        Octaedro, 2024. ISBN 978-84-19900-95-1

      • Texto completo

      págs. 166-169