págs. 1-3
Modelo estructural de la escala de sensibilidad intercultural en docentes de educación superior
Alicia Monzalvo Curiel, Daniel Rojas Méndez, Pablo Gutiérrez García, Roberto Andrés González Fimbres
págs. 5-24
Necesidades educativas especiales en Perú: una revisión sistemática
págs. 25-47
págs. 49-67
Letramento Estatístico de estudantes do Ensino Médio: uma experiência com o gráfico boxplot
Thatiany Rodrigues Ferreira, Liliane Maria Teixeira Lima De Carvalho, Robson da Silva Eugênio
págs. 69-86
págs. 87-104
págs. 105-117
Actividades STEM en libros de texto de matemática de 1° y 2° año de educación secundaria en Chile
Paula Aguirre Navarrete, Paloma González Zúñiga, Fernanda Rojas Jaque, Danilo Díaz Levicoy, Rodolfo Morales
págs. 119-140
Produciendo ideas innovadoras en educación. Una aproximación bibliométrica al Design thinking
Teresa Ramos Quispe, Luis Miguel Cangalaya Sevillano, Dennis Arias Chávez
págs. 141-162
Foro de discusión para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación primaria
Marlenis Marisol Martínez Fuentes, Oscar Rojas Carrasco, Amely Vivas Escalante, Adán Doria Velarde
págs. 163-178
Inclusión en jardines infantiles de la primera infancia migrante haitiana de segunda generación
Ana Mujica Stach, Luisa Andrea Matamala Llaitul, Patricia Ivette Oyarzo Millaquen
págs. 179-190
págs. 191-212
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