Eduga: revista galega do ensino

• 

  Año 2024, Número 87. Texto Completo Ejemplar

  • Investigación

    • Reconfigurando percepcións: Imaxe da tecnoloxía nas aulas de educación secundaria en Galicia

      Andrea Fernández Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Os prexuízos lingüísticos cara á lingua galega: Estudo de caso no alumnado de educación primaria (parte 2)

      Helena Fuentes Mansilla, Pilar Couto Cantero

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Xogo e xoguetes STEM nas aulas e nos espazos de educación infantil: Análise con perspectiva de xénero

      Cristina Pérez Carmuega

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Pozo Garza: a Luz e as cores das revistas Nordés e Clave Orión

      Cristina Negreira Barcia

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Experiencias

    • A creación da Rede galega de educación dixital: Cara a capacitación dixital do alumnado con diversidade funcional

      Carmen Castelao Cora

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • No espello emancipador de mulleres exemplares

      Ana María Facal Maroñas

      • Texto completo
      

    • Introdución da Axenda 2030 con perspectiva de xénero na educación primaria mediante asembleas

      Carmen María Caeiro Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • As Letras Galegas son en maio?

      Patricia Abad Reino

      • Texto completo
      

    • Liberación de libros. Unha experiencia de bookcrossing na vila de Cangas

      Armando Sendín Domínguez

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • TV-Inclán, a televisión escolar do CEIP Ramón María del Valle-Inclán: Unha viaxe sen límites á imaxinación con Chroma Key

      Miguel Ángel Valín Martín, Paulo Padrón Santamarina

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Entrevista

    • Entrevista a Alexandre Sotelino

      Juan A. Granados Loureda (entrev.), Alexandre Sotelino Losada (entrevistado)

      • Texto completo
      

  • Foro

    • Reflexións logo dos resultados en matemáticas do informe PISA

      Olga Patiño Abeixón, Benjamín Macía Fernández, Iván Carlos Area Carracedo

      • Texto completo
      

    • Ilustrar nunha aprendizaxe informal, acompañamento maior

      Gonzalo Xosé Francisco da Rocha

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Innovación

    • Nutriexpertos do IES Ordes: Programa Aliméntate ben

      María Trinidad Pérez López

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • A memoria das palabras: Un proxecto de innovación educativa que indaga sobre o léxico patrimonial da Fonsagrada

      Noemi Basanta Llanes

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Aprendizaxe a través de metodoloxías activas: Realidade ou utopía?

      María Ángeles Formoso Martínez, Ana P. Losada Tenreiro

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Mulleres en xogo

      Jessica Mera Redondo (coord.)

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Aprendo programando: As etapas xeográficas do Camiño de Santiago: Un contido educativo interdisciplinario en Espazo Abalar dentro dunha experiencia Plan Proxecta + «Aprendo programando» no curso 2020/21

      María del Carmen Núñez Faraldo

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Descifrando los grandes temas de la cultura: Renovar o enfoque cunha perspectiva tematolóxica na materia de Lingua Castelá e Literatura

      Breogán Antón Martínez Vila, Laura Pereira Domínguez

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Proxecto ENDE: Dicionario ilustrado de termos artísticos

      Fernando Díaz Mirón, María Villarino López

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • O detective Selva e os misterios de Santiago: Un xogo detectivesco virtual para explorar a lectura e a literatura na aula

      Ana Garnelo Calvo, María Romero Pedreira

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • A nosa escola

    • O bacharelato a distancia en Galicia: Corenta anos de historia

      Concepción González Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Bibliotecas

    • As bibliotecas escolares galegas teñen plan, compás e bitácora: A propósito do Plan de Lectura e do Plan de Biblioteca

      Francisco César Díaz Rey

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • I Encontro Letras na Praza: Como festexar o Día do Libro de xeito inclusivo, colaborativo e dinámico, nunha xornada aberta ás comunidades da contorna e ás veciñanzas

      Rafael Sánchez-Agustino Rodríguez, Cristina Campos Pérez

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • A microrrede das bibliotecas escolares da Terra Chá: Unha proposta, unhas orientacións e unha posta en marcha con visión de futuro

      Andrea Bettinelli Campagnale, Melani Coedo Pérez, Alexandra Cabana Outeiro

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Scherzo-rap: O podcast do CMUS Profesional de Vigo

      Susana Pérez, Belén Ferreiro, Rebeca Carrera

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Mediación lectora no CIFP Compostela: Exemplos de boas prácticas. Club de lectura Caldo de Gloria. Tres anos de historia

      Mercedes Teijeiro Gato

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • A nosa biblioteca: espazo soñado para todos e todas: Construír e entender a biblioteca como un espazo seguro e inclusivo

      Carmen María Baldomir Varela, Manuela Becerra Castro, Ana María Brandón Añón, Verónica Rodríguez Grela

      • Texto completo
      

    • Convivindo en comunidade: Biblioteca Escolar Solidaria

      Purificación Moure Barrio

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Un club de lectura de conto!: Que non é o mesmo ca un conto de club

      María Pilar Iglesias Gómez, José Manuel Rego García, Norberto Blanco Dorrío

      • Resumen
      • Texto completo