Revista Redca

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  Año 2024, Vol. 7, Número 19. Dedicado a: Revista RedCA (junio-septiembre 2024)

  • Artículos

    • Las TIC como Herramienta Didáctica para mejorar el proceso de Enseñanza Aprendizaje. Una revisión de la literatura

      Lizeth Paola Pinilla, Laura María Cañola, Katherine Núñez Palomar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-15

      

    • Regreso al Aula en Pregrado de Ciencias Sociales: Competencia Digital y Alfabetización Digital

      Joaquín Reyes Lara

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 16-39

      

    • Estrategias de estudiantes universitarios frente a la educación virtual por la pandemia de SARS-COV-2

      María del Pilar Hernández Limonchi, Amalia Isabel Izquierdo Campos, Luz Marina Ibarra Uribe

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 40-67

      

    • Impacto de la situación de AHMSA en la Región Centro de Coahuila en Estudiantes Universitarios

      Alma Jovita Domínguez Lugo, Abraham Castorena Peña, José Roberto Cantú González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 68-82

      

    • Fortalecimiento de la comprensión lectora mediante organizadores gráficos (mapa conceptual y mapa de lectura)

      Edith Solís Martínez, Francisco Ernesto Ramas Arauz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 83-108

      

    • Relevancia del diseño instruccional en ambientes virtuales de aprendizaje: estudio comparativo

      Kárilyn Brunett Zarza, Alba Alejandra Lira García, Susana Silvia Zarza Villegas, Rossanna Jovita Giles Díaz, Alicia López González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 109-136

      

    • Lo ontológico en el proceso de investigación de la literacidad

      Diana Medrano Cruz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 137-156

      

    • El docente de lenguas extranjeras como coordinador académico en centros de idiomas.

      Jose Efrain Carrera Salcido, Lilia Martínez Lobatos, Laura E. Fierro López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 157-186

      

    • Los docentes ante el codiseño curricular en Educación Normal.

      Sergio González Isidro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 187-205

      

    • Factores determinantes en embarazos adolescentes desde la perspectiva de estudiantes en edades de 14 a 16 años de la institución educativa de Caracolí, corregimiento del municipio de el Carmen de Bolívar

      María del Pilar Gutierrez Ibañes, Isabel del Socorro Catalán Torres, Carmen Lorena Perlaza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 206-227

      

  • Reseñas

    • La Competencia plurilingüe en la escuela

      Karime Velázquez Wong

      Es reseña de:

      • La Competencia plurilingüe en la escuela. Experiencias y reflexiones

        Juli Palou Sangrà, Montserrat Fons Esteve

        Octaedro, 2021

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 228-230

      

  • Artículos

    • Un curso de astrobiología elemental para estudiantes de Ciencias de Educación Secundaria

      José Mauricio Nava Bautista

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 231-240