Revista PUCE

• 

  Año 2024, Número 118. Dedicado a: Revista PUCE No. 118

  • Preliminares

    • Preliminares del número 118

      Revista PUCE

      • Texto completo

      págs. 4-5

      

    • Presentación del número 118

      Revista PUCE

      • Texto completo

      págs. 5-5

      

  • Artículos

    • Hábitos de estudio: su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de secundaria

      Alex Geovanny Iza Amanta, Denisse Lisbeth Ponce Sánchez, Stefannie Madelaine Hidrobo Guzmán, Absalón Enrique Lázaro Moreira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-24

      

    • Microlearning como metodología de apoyo a la enseñanza y aprendizaje de matemáticas en bachillerato

      Washington David Játiva Gordillo, Jessy Mireya Oña Donoso, Pricila Karina Pilco Mancheno

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 27-59

      

    • Explorando la influencia de dispositivos móviles en el desarrollo intelectual y comportamental de niños en Edad Preescolar

      Yuly Salomé Luna Yunga, Daniel Rivera Enríquez, Melba Rocío Pérez Ayabaca, Jonnathan Gabriel Riera Astudillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-84

      

    • Las tertulias literarias dialógicas para el desarrollo de habilidades comunicativas en estudiantes de básica media

      Marcia Liduvina Ortiz Tenezaca, Paola Elizabeth Quishpi Crespo, Paula Del Rocío López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-101

      

    • Herramientas digitales (Correo, Whatsapp, Facebook, Youtube) en el proceso de enseñanza-aprendizaje de adultos mayores durante la Pandemia

      Karla Jéssica Ramírez Coello, Victor Hugo Navarrete Vilatuña, Jamil Arcecio Jiménez Campoverde, Lily Johanna Vera Alvarado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 105-130

      

    • La influencia del mal uso de los medios tecnológicos en la atención de niños de 5 y 6 años

      Wendy Vanessa Herrera Ruiz, Patricia Karina Pilco Mancheno, Jessy Mireya Oña Donoso, Washington David Játiva Gordillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 133-155

      

    • La metodología STEAM en la enseñanza de Biología

      Daniel Rivera Enríquez, Jonnathan Gabriel Riera Astudillo, Yuly Salomé Luna Yunga, Melba Rocío Pérez Ayabaca

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 159-176