Educação matemática comunitária: caminhando nas fronteiras
Solidariedade no contexto laboral: práticas de numeramento como táticas de resistência de estudantes camponeses da EJA
Valdenice Leitao da Silva, Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca
Como traduzir o caminho do burro em um teorema em ação: análise de situações de conhecimento matemático contextualizado à luz da teoria dos campos conceituais
Ensino de estatística na escola do campo: contribuições do ensino por meio da realidade de educandos de um 6º ano do ensino fundamental
As relações estabelecidas entre o cotidiano camponês e a aula de matemática: análise da produção científica em 10 edições do encontro nacional de educação matemática
Línlya Natássia Sachs Camerlengo de Barbosa, Diego Fogaça Carvalho, Henrique Rizek Elias
A matemática para além do ensino e aprendizado de regras:: Cotidiano e experiência do trabalhador rural
Platiny Marinho dos Santos, Simone Cabral Marinho dos Santos, Maria Natividade Marinho Câmara
As tecnologias numa escola pública do campo:: Um desafio pedagógico
Mathematics education in rural Australia: Issues for Equity and Success
Educação matemática e educação do campo:: uma possível integração curricular com as tecnologias educacionais
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