Pensamiento educativo: revista de investigación educacional latinoamericana

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  Año 1998, Vol. 23, Número 2. Dedicado a: Proyecto educativo y proyecto curricular

  • Artículos

    • Racionalidades en la producción curricular y el proyecto curricular

      Enrique Pascual K.

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-72

      

    • La teoría del currículo mínimo y su relación con el proyecto curricular de centro educativo

      Rolando N. Pinto Contreras

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 73-97

      

    • La base filosófica común del proyecto educativo y de la reforma educacional

      Eduardo Castro Silva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-125

      

    • El proyecto curricular como expresión de una nueva gestión escolar

      Joaquín Gairín Sallán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 127-164

      

    • Proyectos escolares y formación docente: una nueva oportunidad para pensar viejos problemas

      Alejandra Birgin, Flavia Terigi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 165-188

      

    • Los proyectos institucionales, un espacio para las tecnologías de la información y de la comunicación en la sociedad de hoy

      Florentino Blázquez Entonado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 189-217

      

    • Las bases para la elaboración del proyecto curricular del dentro educativo (proyecto curricular Marista)

      Jesús Triguero Juanes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 219-241

      

    • Proyecto educativo y curricular del Colegio William Kilpatrick

      Gabriela Santelices L.

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 243-275

      

    • Proyecto educativo institucional y proyecto curricular. Reflexión sobre una experiencia

      José Reyes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 277-294

      

    • La evaluación en el proyecto curricular de centros educativos

      Javier Zabalza Noain

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 295-324

      

    • Atención a los géneros y a la diversidad en los proyectos curriculares

      Enriqueta Davis Villalba

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 325-351

      

    • Aportes de la “didáctica” como área disciplinar a la formulación de proyectos curriculares basados en la investigación

      Mario Roberto Quintanilla Gatica

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 353-372