El Español por el Mundo

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  Año 2018, Número 1

  • Editorial

    • Introducción

      Rafael del Moral

      • Texto completo

      págs. 11-12

      

  • Artículos

    • Uso de videojuegos tipo aventura gráfica para el aprendizaje del español como lengua extranjera

      Lourdes Aguilar, David Escudero Mancebo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-23

      

    • La deixis discursiva de los tiempos verbales en el teatro de Halma Angélico

      Lorena Alemán Alemán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 25-38

      

    • La enseñanza del español como lengua extranjera a través de un texto de Ana Diosdado

      Verónica Alonso Torres

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 39-53

      

    • Unamuno y los historiadores del México antiguo

      José María Balcells

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-66

      

    • Guía de las referencias a la cultura taurina en fiesta (1926) de Hemingway

      José Campos Cañizares

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 67-78

      

    • La leyenda de Isabel I de Castilla. Cómo se construye un pensamiento

      Maruxa Duart Herrero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 79-85

      

    • El compromiso ecológico en Central eléctrica de Jesús López Pacheco

      Naima Erraguig

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-99

      

    • La literatura del mar canario en la clase de ELE. Propuesta didáctica

      María Aránzazu Fernández González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 101-112

      

    • Experiencia docente: La microficción en la clase de español para fines específicos

      Dara García Perera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 113-122

      

    • Traducción literaria como factor de cohesión en el mundo: Brodsky en español

      Tatiana K. George

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 123-132

      

    • Implicaciones lingüísticas, sociales y pedagógicas del translenguaje frente a la alternancia de código

      Ana Vanesa Hidalgo del Rosario

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 133-143

      

    • La novela picaresca española y la enseñanza de literatura: El caso de los estudios filológicos en las Universidades Serbias

      Vladimir Karanović

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 145-154

      

    • Trump, en las columnas de El país y del ABC

      Hui Feng Liu

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 155-165

      

    • Carnaval de Cádiz, lengua viva: Vehículo de cultura y aprendizaje

      Pablo Martínez Calleja

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 167-176

      

    • El significado de persona frente al significado de cosa en el contexto del complemento directo. Propuesta didáctica en el aula de ELE

      Sara María Méndez Guerra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 177-185

      

    • Valoración de destrezas en lenguas adquiridas y el futuro de la traducción automática

      Rafael del Moral

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 187-197

      

    • Metáfora de la carencia en Buero Vallejo

      Pascuala Morote Magán, María José Labrador Piquer

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 199-208

      

    • Videojuegos en el aula: Rol en línea en el aprendizaje de la destreza escrita de español como lengua extranjera

      Sara Ojeda Vega, María Nayra Rodríguez Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 209-223

      

    • La enseñanza de ELE y las necesidades educativas especiales en el ámbito universitario serbio: Estudio de caso

      Andjelka Pejović, Aneta Trivic

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 225-234

      

    • El teatro como estrategia didáctica en la enseñanza ELE: Aspectos teóricos

      Rocío P. Solís

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 235-247

      

    • Actividades digitales para el profesorado de ELE: De la teoría al aula virtual

      María Nayra Rodríguez Rodríguez, Cristina I. Elías González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 249-257

      

    • Lorca en Uzbekistán: Historia, actualidad y futuro

      Hilola Ruzieva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 259-266

      

    • ¿Qué lengua hablaban los aborígenes canarios?

      Lahoucine Sabir

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 267-275

      

    • Barroco español y transición: Del romanticismo al realismo austríaco ¿pueden tener algo en común?

      María Cristina Santana Quintana

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 277-285

      

    • Literatura infantil y juvenil española: Protagonistas populares, a lo largo del siglo XX, más allá de los libros

      Elena Sanz Esteve, Carlos Sanz Marco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 287-300

      

    • La recuperación de la memoria histórica. Las mujeres olvidadas de la generación del 27

      Sara M. Saz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 301-316

      

    • La enseñanza del español en China

      Ainhoa Segura Zariquiegui

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 317-325

      

    • Un aspecto del intercambio colombiano: Las enfermedades

      Peter Standish

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 327-341

      

    • La clasificación léxica en campos semánticos: Necesidades y usos

      Virginia María Tango Oller

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 343-354