EPISTEME KOINONIA: Revista Electrónica de Ciencias de la Educación, Humanidades, Artes y Bellas Artes

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  Año 2020, Vol. 3, Número 6. Dedicado a: Julio - Diciembre. 2020

  • Editorial

    • Editorial

      Juan Carlos Erazo Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 3

      

  • De Investigación

    • Tecnologías aplicadas en el proceso enseñanza-aprendizaje durante el COVID-19: Un análisis en Educación Básica

      Sandra Jacqueline Sucuzhañay Uyaguari, Darwin Gabriel García Herrera, Luis Bolívar Cabrera Berrezueta, Juan Carlos Erazo Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 4-31

      

    • Rutas y protocolos como sensores de violencia entre pares

      María Esther Regalado Martínez, Darwin Gabriel García Herrera, Sergio Constantino Ochoa Encalada, Juan Carlos Erazo Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 32-55

      

    • Dispositivos móviles como estrategias metodológicas para la enseñanza de Educación Cultural y Artística

      Cléver Orlando Guamán Durazno, Darwin Gabriel García Herrera, Juan Carlos Erazo Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 56-77

      

    • Khan Academy: Estrategia metodológica para el aprendizaje de las gráficas de funciones trigonométricas

      Esteban René González Quito, Darwin Gabriel García Herrera, Cristián Andrés Erazo Álvarez, Juan Carlos Erazo Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 78-101

      

    • Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia para la enseñanza de la Historia del Ecuador

      María Verónica Heras Luna, Darwin Gabriel García Herrera, Luis Bolívar Cabrera Berrezueta, Juan Carlos Erazo Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 102-120

      

    • Recursos tecnológicos empleados en infocentros por facilitadores de las provincias de Azuay y Cañar

      Blanca Azucena González Andrade, Darwin Gabriel García Herrera, Luis Bolívar Cabrera Berrezueta, Juan Carlos Erazo Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 121-143

      

    • Khan Academy y el aprendizaje matemático en estudiantes de básica superior

      Norma Jesús Pacuruco García, Darwin Gabriel García Herrera, Juan Carlos Erazo Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 144-162

      

    • Educación ambiental y Educomunicación: estrategias para implementar el reciclaje con estudiantes

      Carmen Maritza Verdugo González, Darwin Gabriel García Herrera, Luis Bolívar Cabrera Berrezueta, Juan Carlos Erazo Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 163-186

      

    • Familia y Educación: Estrategias Metodológicas para el fortalecimiento del lenguaje en niños menores de tres años

      Blanca Emperatriz Pillcorema Ludizaca, Darwin Gabriel García Herrera, María Isabel Álvarez Lozano, Juan Carlos Erazo Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 187-204

      

    • Violencia intrafamiliar y de género en los beneficiarios del Proyecto de Circo Social - Cuenca

      Janeth Nataly Urgiles Palomeque, Darwin Gabriel García Herrera, Sergio Constantino Ochoa Encalada, Juan Carlos Erazo Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 191-210

      

    • Aprendizaje basado en problemas y motivación en estudiantes de educación física

      Damián Fernando Montalván Larco, Darwin Gabriel García Herrera, Carlos Marcelo Ávila Mediavilla, Juan Carlos Erazo Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 205-221

      

    • GeoGebra como estrategia de enseñanza de la Matemática

      Jenny Fernanda Alvarez Matute, Darwin Gabriel García Herrera, Cristián Andrés Erazo Álvarez, Juan Carlos Erazo Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 211-230

      

    • Smartick para el aprendizaje de matemática en estudiantes con necesidades educativas especiales

      Sara Inés Vintimilla Córdova, Darwin Gabriel García Herrera, María Isabel Álvarez Lozano, Juan Carlos Erazo Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 222-250

      

    • Tecnologías digitales como estrategia para la formación de educación sexual

      Ruth Pamela Mazzilli Palacios, Darwin Gabriel García Herrera, María Isabel Álvarez Lozano, Juan Carlos Erazo Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 231-257

      

    • Aprendizaje colaborativo y lectoescritura: un análisis con estudiantes de educación general básica

      Luz María Arias Jaramillo, Darwin Gabriel García Herrera, Ana Zulema Castro Salazar, Juan Carlos Erazo Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 251-272

      

    • Docencia universitaria y metodologías activas: una propuesta para generar aprendizaje significativo

      Luis Miguel Ormaza Ulloa, Darwin Gabriel García Herrera, Juan Carlos Erazo Álvarez, Ivonne Narváez Zurita

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 258-276

      

    • Aprendizaje colaborativo para la motivación del aprendizaje de inglés

      Luis Eduardo Romero Guarquila, Darwin Gabriel García Herrera, Carlos Marcelo Ávila Mediavilla, Juan Carlos Erazo Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 273-290

      

    • Aula virtual NEO LMS como estrategia para la enseñanza de la Matemática

      Blanca Alexandra Cayamcela Morocho, Darwin Gabriel García Herrera, Juan Carlos Erazo Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 277-300

      

    • Gerencia del talento humano como estrategia para el logro de la calidad en el aprendizaje social

      Edilberto Hart Montes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 301-319

      

  • De Revisión

    • Flipped classroom y Educación para el emprendimiento durante la pandemia por COVID-19

      María Fernanda Argandoña Mendoza, Carlos Enrique García Vera, Patricio Alfredo Vallejo Valdivieso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 320-338

      

  • De Investigación

    • Narrativas digitales: Estrategias metodológicas para la enseñanza de mecanismos de trabajo de parto

      Santiago Fabricio Maldonado Parra, Darwin Gabriel García Herrera, Ana Zulema Castro Salazar, Juan Carlos Erazo Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 339-353

      

  • De Revisión

    • Pensamiento crítico desde el aprendizaje basado en el juego educativo

      Josefa Elizabeth Gorozabel Quiñonez, Tyrone Gualberto Alcívar Cedeño, Leila Lucía Moreira Morales, María Fernanda Zambrano Delgado

      • Resumen
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      págs. 354-369

      

  • De Investigación

    • Google drive y Google classroom en el proceso de enseñanza - aprendizaje en bachillerato general unificado

      Alberto Stalin Barcia Zambrano, Patricio Alfredo Vallejo Valdivieso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 370-385

      

    • Estilo de gestión de los directores y transformación de la praxis pedagógica de los docentes

      Magdiel Azula Coronel

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 386-396

      

    • Aprendizaje y su relación en la motivación al logro de estudiantes universitarios

      Gabriel Eduardo Alvarado Azaña

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 397-407